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    18．小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体振动产生的．乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大作用．这种思维方法叫做转换法（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．

    分析 解决此题需要掌握：声音是由物体的振动产生的；用小球被弹开的角度表示振动幅度的大小，这种方法是转换法．

    解答 解：通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，小球会被弹起一定的角度，说明声音是由物体振动产生的；
    物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法，所以乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大，起到便于观察的作用．
    故答案为：振动；把音叉的微小振动放大；转换法．

    点评 解决此类题目需要掌握声音的产生和传播，掌握如何利用控制变量法和转换法研究响度大小的影响因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，在“测平均速度”的实验中

    如表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整
     路程运动时间平均速度
    1S1=75cmt1=2.6SV1=28.85 cm/s
    2S2=75cmt2=2.5SV2=30cm/s
    3S3=75cmt3=2.4SV3=31.25cm/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在探究海波和石蜡熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示．请根据表中实验数据解答下列问题．
    时间/min0123456789101112
    海波的温度/℃40424446484848484848505356
    石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
    （1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是海波；晶体在熔化过程中的特点是吸热温度不变；
    （2）该晶体的熔点是48℃；
    （3）当该晶体的温度为42℃时，它所处的状态是固态（选填“固”或“液”）．
    （4）请在方格中画出海波整个过程温度随时间变化图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．物体从高处下落，到地面后温度略有升高，这说明该物体的（　　）
    A．机械能减少，内能增加B．重力势能减少，机械能不变
    C．内能增加，周围空气的内能减少D．增加的动能等于减少的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg．（液化气的热值取5×107J/kg．）
    （1）21kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
    （2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
    （3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克温度为20℃的水加热到100℃？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
    （1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长．这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的重力势能就越大．
    （2）他进而又提出两个猜想：
    猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
    猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
    为了验证猜想一，小明将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，如图甲所示．实验时通过改变同一木块上的钩码来改变物体质量，让木块与钩码一起从斜面同一高度静止滑下的目的是控制不同的球到达底端的速度相同．
    小明发现当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是错误（选填“正确”或“错误”）的．
    在验证猜想二的实验中，小明让一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如表：
    次数12345
    木板倾角θ10°30°53°75°85°
    向上滑行的最大距离s/m0.500.400.360.390.43
    根据表中数据，请在图乙中描点作出s-θ图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小丽同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了，于是她认为磁铁也能够吸引金属钨，要求只利用现有的装置，在不考虑温度对钨丝影响的情况下，请你通过实验证明小丽的观点是错误的．
    （1）请你写出主要实验步骤和相应的实验现象；
    （2）请你解释一下，当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．酷暑的傍晚，小聪打开空调后，发现台灯发光变暗．为了探究原因，他用不同规格的小灯泡等效代替所有用电器来模拟家庭电路，并用电压恒为3V的电源，根据图所示的电路进行了以下实验．
    第1步：连接电路后闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中．
    第2步：分别换接两个不同规格的小灯泡重复第1步操作；
    第3步：计算小灯泡的电功率并记录在表格中．
    灯泡电压/V电流/A电功率/W
    L12.400.431.03
    L22.600.330.86
    L32.750.260.72
    请你分析实验过程和数据后解答：
    （1）由于每次实验小灯泡两端的电压都小于电源电压（选填“大于”、“等于”或“小于”），表明电路中导线有电阻，会“分走”一部分电压；
    （2）进一步分析可知，家用电器的总功率越大，其两端的电压就越低，这时并联在家庭电路值的台灯就越暗；
    （3）在实际生活中，解决“台灯发光变暗”的一种方法是尽量选择短而粗的导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒．小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度，记录结果如表．
    试验次数1234
    重心离支持面的高度低低中高
    物体刚好翻倒
    时木板转过的
    角度θ    		最大大较大小
    稳度最大大较大小
    （1）小明是通过物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度．
    （2）分析数据2、3、4（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系为重心越低越稳定．
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与物体的底面积大小有关．

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