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请在图中画出弹簧测力计对石头的拉力的示意图.

解:
由图得出拉力大小F=3N,方向竖直向上,如图所示:

分析:由图读出石头受到的拉力大小,拉力作用点在绳子与石头接触点,方向竖直向上,据此画出拉力的示意图.
点评:本题考查了力的示意图的画法,读数时要弄清弹簧测力计的分度值为0.2N.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

观察图所示的弹簧测力计,请你回答:
(1)弹簧测力计主要是由
刻度盘
刻度盘
弹簧
弹簧
指针
指针
等组成的.
(2)图中的字母“N”表示
力的单位牛
力的单位牛

(3)用这个弹簧测力计测量力时,是否需要校零?

(4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是
弹簧被拉坏
弹簧被拉坏

(5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和哥哥一起制作了一个牵引装置用来锻炼身体,如图所示.圆柱体的质量为3kg,底面积为1dm2,高15cm,小明测得哥哥用40N的力3s将圆柱体匀速举高0.3m.(g取10N/kg)
(1)作图:
a.在图中画出圆柱体所受力的示意图.
b.人的小腿可看作是一根杠杆,支点在膝关节,在图13中标出支点并画出绳对腿的拉力的力臂.
(2)圆柱体上升运动过程可用图
b
b
 (填“a”“b”或“c”)段表示,图中c段说明哥哥在
静止
静止
(填“静止”或“运动”).
(3)此牵引装置使用的滑轮是一个
滑轮?,使用它的优点是
改变用力方向
改变用力方向

(4)计算:
a.将圆柱体平放在地面上,圆柱体对地面的压强是多大?
b.此装置的机械效率是多大?
(5)哥哥在提升圆柱体的过程中做额外功可能是因为
定滑轮与绳子摩擦
定滑轮与绳子摩擦
造成的.现在给你一个弹簧测力计、一瓶机油,请你设计一个简单实验方案,来验证你的观点.
(6)将此装置的圆柱体放入水中提升(圆柱体未露出水面),应用多大的力?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学测的数据如下表所示:
钩码重/N 弹簧测力计读数/N 钩码移动的距离/m 弹簧测力计移动的距离/m 机械效率
3 1.2 0.1 0.3  
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图.
(2)在表中空白处写出机械效率的值.
(3)实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变,改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率.你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案.
猜想:
改变钩码重会影响滑轮组的机械效率
改变钩码重会影响滑轮组的机械效率

实验方案:
不改变滑轮个数及绕线方式,依次将钩码的重力增加到4N、6N、8N,分别测出此时弹簧测力计的拉力,再利用公式求出机械效率进行比较.
不改变滑轮个数及绕线方式,依次将钩码的重力增加到4N、6N、8N,分别测出此时弹簧测力计的拉力,再利用公式求出机械效率进行比较.

(4)如图所示,一根粗细均匀的木棒,在力F的作用下可绕O点转动.请在图中画出木棒所受重力的示意图及力F对O点的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学测的数据如下表所示:
钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率
31.20.10.3
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图.
(2)在表中空白处写出机械效率的值.
(3)实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变,改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率.你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案.
猜想:______;
实验方案:______.
(4)如图所示,一根粗细均匀的木棒,在力F的作用下可绕O点转动.请在图中画出木棒所受重力的示意图及力F对O点的力臂.

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科目:初中物理 来源:《第13章 力和机械》2006年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明同学测的数据如下表所示:
钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率
31.20.10.3 
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成滑轮组的装置图.
(2)在表中空白处写出机械效率的值.
(3)实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方式不变,改变其他因素是否会影响它的机械效率呢?他想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率.你还能提出一个猜想吗?并针对你的猜想设计实验方案.
猜想:______;
实验方案:______.
(4)如图所示,一根粗细均匀的木棒,在力F的作用下可绕O点转动.请在图中画出木棒所受重力的示意图及力F对O点的力臂.


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