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有关生活中利用的物理知识,下列说法正确的是
A.手机利用了电磁波的传播
B.水银体温计利用了液体的热胀冷缩
C.电炉子利用了电流的磁效应
D.高压锅利用了沸点与气压的关系
ABD
A、手机通信,利用电磁波传递信息,该选项正确;
B、体温计利用了水银热胀冷缩的特点,该选项正确;
C、电炉子是利用了电流的热效应,不是磁效应,该选项错误;
D、高压锅利用了锅内气压增大水的沸点升高的原理,该选项正确.
故选A、B、D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求完成:

(1)图甲中0B是一条反射光线,ON为法线,请在图中画出相应的入射光线.
(2)图乙所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:
(a)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2
(b)钓鱼竿属于________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
(3)如图丙所示小明将借助自动扶梯上楼,请结合生活常识及物理原理在图中画出小明在A点时站立的情形. (参照图中小明的画法作图)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

李明和小兵对下列说法把握不定,争议不休,你认为正确的是
A.对同一物体来说,速度较快时总要比速度较慢时的惯性大
B.电流的磁效应是丹麦物理学家奥斯特在1820年发明的
C.声音和电磁波都不能在真空中传播
D.因为水的比热容较大,所以汽车发动机冷却系统用水作为工作物质

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某物体经凸透镜在光屏上得到一个像, 现将透镜上部遮住不让光通过,则屏上的像 (   )
A.缺少上部分B.缺少下部分C.大小变化了D.像只是变暗了

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。

(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在     ,其目的是使像成在           
(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、     (选填“放大”或“缩小”)的实像。
(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏        (选填“远离”或“靠近”)透镜。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:

(1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图A所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距              (   )
A.一定小于L
B.一定大于L
C.可能等于L
D.可能小于L、也可能大于L
(2) 如图B所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像, _______ ______就是利用这一成像规律工作的,若遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将             
(3) 对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是       
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向     (填 “远离”或“靠近”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在    时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是     ,使像能够投射到屏幕上.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究:
(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图中的光路图。(1分)
(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?答:      
(3)请你帮他们写出实验的操作步骤(要求在方框里画出示意图说明,在图中指出焦距)。
(4)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意:          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于近视眼及远视眼的说法中不正确的是(    )
A.近视眼的晶状体太厚或晶状体到视网膜的距离太长。
B.近视眼的像成在了视网膜的前方。
C.远视眼应该戴凸透镜矫正。
D.远视眼的明视距离小于25厘米。

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