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    【题目】（3分）“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作，装置静止时测力计指针的位置如图所示。

    （1）b图中测力计的示数为 N。由a、b、c所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟 有关。

    （2）由c、d所示实验得出的结论是： 。

    【答案】（1）3.6、物体排开液体的体积；

    （2）在物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，所受浮力越大。

    【解析】

    试题分析：（1）该测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N。由a、b、c所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的拉力越小，受到的浮力越大（F浮= G-F）。

    （2）在物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，弹簧测力计的拉力越小，受到的浮力越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）在“探究运动和力的关系”的实验中，我们做了如图10所示的实验①、②、③及推理④。

    （l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。

    （2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越 （选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得 （选填“快”或“慢”）。

    （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将 。

    （4）可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因。

    （5）十七世纪，伽利略通过类似的理想实验，得出了这个结论，开创了实验和

    相结合的科学研究方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．（不考虑温度对电阻的影响）则：

    (1)电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能是多少焦？

    (2)电烤箱在低温档正常工作时R2的阻值是多少欧？

    (3)假设在用电高峰时家庭电路实际电压为198V，电烤箱在高温档的实际功率是多少瓦？

    （解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

    （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）将图（a）和图（b）的实验进行比较可知，弹簧测力计示数变 ，说明在 一定时，滑动摩擦力的大小与 有关。

    （3）将图（a）和图（c）的实验进行比较可知，弹簧测力计的示数变 ，说明在 一定时，滑动摩擦力的大小与 有关。

    （4）请说出与（2）（3）结论不同的关于滑动摩擦力的的正确的结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学了“浮力”知识后，小红同学进行了相关的实践活动。（ρ水=1．0×103kg/m3，g取10 N/kg）

    （1）她选取一质量为750 g、体积为1 250 cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力。

    （2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50 g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上。问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中?

    （3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0．4 N，求合金材料的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）同学们测量“小灯泡的电功率”。已知小灯泡的额定电流为0.3 A，灯丝阻值在10一15 Ω之间。所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6 V)、开关各一个，滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）各一个，导线若干。

    (1)请你用笔画线将图甲所示的电路连接完整。

    （2）小聪按甲图连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是：_________________________________．

    （3）实验中需要一个规格合适的滑动变阻器，请你选择正确的滑动变阻器并说出选择的理由；

    （4）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 W。

    （5）小明没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小聪的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请在方框内画出他设计的电路图并写出表达式：P额＝ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。

    (1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    拉力(钩码总重)F／N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    弹簧伸长量△L／cm

    0

    0.40

    0.80

    1.70

    1.60

    2.00

    2.40

    (2)去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。

    (3)由图像可验证小明的猜想是 的(填“正确”或“错误”)。

    (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答： ；理由是： 。

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    【题目】图是探究平面镜成像特点的实验装置图。

    （1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一， 两支外形相同的蜡烛A和B。还缺少的器材是 。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。

    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前” 或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 ，（选填“控制变量法” 或“等效替代法”）。

    （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。

    （4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像 （选填“变大”、“ 不便”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图象。（不计热量损失）

    （1）实验时，选用初温和 均相等的甲、乙两种液体。

    （2）加热10min，甲吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是 ℃。

    （3）乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍。

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