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    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是（　　）

    A. 电流表A1的示数变小，电流变A2的示数变大

    B. 电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大

    C. 电压表的示数变大，电流表A1的示数变小

    D. 电压表的示数不变，电流表A2的示数变小

    【答案】D

    【解析】由图可知，R1、R2并联，电压表测量各支路两端的电压；电流表A2在干路中，测量的是干路的电流；电流表A1在支路中，测通过变阻器R2的电流；将滑动变阻器的滑片P向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，通过变阻器的电流减小，即电流表A1的示数变小；由于定值电阻两端的电压不变，所以通过它的电流不变；并联电路中干路电流等于各支路电流的和，则干路电流减小，即电流表A2的示数变小；故AB错误；

    电压表测量各支路两端的电压，电压表示数保持不变，故C错误，D正确；

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；

    ①a图中操作的错误是_________；

    ②b图中读数的错误是_________；

    ③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃。此温度计的工作原理是测温液体的____________。

    （2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图（d）、（e）所示的两种情景，你认为________图是水沸腾时的情景；

    （3）在实验开始时有同学发现，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________ 。

    （4）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。

    （5）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像____________。

    （6）实验中你还能观察到哪些实验现象（写出一条即可）；_______________

    （7）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，加热到水沸腾时间太久，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一条即可）。________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法中不符合实际的是（ ）

    A. 某初中生的质量约为50kg

    B. 人体正常体温约为42℃

    C. 学生书桌高约为200cm

    D. 人正常步行速度约为5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用电流表测电流。

    (1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？

    (2)将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在甲图中，作出物体AB在平面镜中所成的像。

    （2）如图乙所示，入射光线与平面镜成300角，请在图乙中画出该入射光线的反射光线，并标明反射角的大小。

    （3）如图丙所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的仪器为_______，实验时应将它与被测量的用电器_______联；在“验证凸透镜成像规律”的实验时，为了使像能成在光屏的中央，实验前要调整凸透镜的光心、光屏的中心与烛焰的中心大致在_______；实验时，若物距小于凸透镜的一倍焦距，则应从_______一侧观察像（选填“蜡烛”或“光屏”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R0=50Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，小灯泡上标有“6V”字样，不考虑灯丝电阻变化。若开关S、S1、S2都闭合，当滑片P在b端时，电流表示数为 A。若开关S闭合，S1、S2都断开，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定功率是 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示用来探究声音产生和传播，用小锤敲打音叉发声。

    （1）图甲：看到小球被弹开，说明一切发声体都在___________。

    （2）图乙：仍然看到小球被弹开，这个实验说明了声音传播需要________，同时也说明了声能够传递_____；如果把整个装置放到真空中做这个实验，还会看到小球被弹开吗？______。

    （3）实验中小球的作用是____，这种研究方法叫__（填“类比法”、“转换法”或“等效法”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）

    A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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