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如图所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是(   )
A

试题分析:杠杆达到平衡,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一.在使用杠杆时,为了省力,就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆.定滑轮的优点是改变力作用的方向,使用一个动滑轮的优点是可以省一半的力,而它们匹配成滑轮组,可以达到既省力又改变力作用方向的目的.使用的简单机械,在忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力的条件下;
A、由杠杆的平衡条件F1?L1=F2?L2,得:
B、使用的是一个定滑轮,改变力作用的方向,但不省力,F2=G.
C、使用的是一个动滑轮,可以省一半的力,则
D、使用的是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,动滑轮被两根绳子承担,绳子的拉力就是物重的二分之一.即.比较各机械使用时绳子的拉力可知:A图中的机械最省力.故选A.
点评:解决本题的关键是熟知杠杆、动滑轮、定滑轮和滑轮组的工作特点,比较拉力大小时,需逐个计算后再比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,O是杠杆的支点,画出力F的力臂并用字母L标明。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

观察图示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是
A.一个杠杆,且是省力杠杆
B.两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
C.三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆
D.三个杠杆,一个费力杠杆,两个省力杠杆

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的拉力,用如图所示的两种方法欲使其一端抬离地面。则F    F,如果两种方法都将水泥板拉至竖直位置,不计空气阻力等因素,两次拉力做功W    W。( =/>/<)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物体重1000N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用       N的力;如果用一重为40N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用    N的力(不计摩擦)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,重为100N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5N.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。则物体A受到水平面的摩擦力为________N; 若物体A匀速运动2s,拉力F做功为________J,拉力F的功率为________W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,杆秤是一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤钮B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。

⑴从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量物理量      的工具。
⑵小明买5斤花生,但回家测量发现只有4.5斤。如果小贩在秤盘上做手脚,则小贩是
    _秤盘的质量;如果小贩在秤砣上做手脚,则小贩是__     ___秤砣的质量。(以上两空选填增大或减小)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

探究杠杆的平衡条件:
(1)如图(a),杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可以将杠杆左端的平衡螺母向      调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为       cm.

(2)如图(b),在右边用弹簧测力计沿着竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是      .若左边钩码离支点20cm,右边挂钩离支点15cm,每个钩码重为0.5N,则此时弹簧测力计示数应为      N.
(3)如图(c),当杠杆在水平位置平衡时,与图(b)相比,弹簧测力计示数将      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按题目要求作图
(1) 某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆ABO可绕
O点转动,在图中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂l1和阻力臂l2
(2) 在图中,O为支点,画出使杠杆保持平衡的最小力F(保留作图痕迹)
(3) 如图画出使用滑轮组最省力的绕法。

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