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20.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是(  )
A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少
C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加

分析 用力打气,对瓶内气体做功,瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大;继续打气,当瓶内气体压强大于大气压强,瓶塞跳起,水蒸气对塞子做功,内能减少、温度降低,瓶内的水蒸气液化形成小液滴,出现水雾.

解答 解:向瓶内打气,瓶塞跳起时,在瓶塞跳起的过程中,瓶内气体对瓶塞做功,气体一部分内能转化为瓶塞的机械能;故A正确,BCD错误.
故选A.

点评 本题考查了做功改变物体内能.对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减小;物体对外做功,物体的内能减小、温度降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )
A.玻璃杯B.陶瓷碗C.铁锅D.塑料勺

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.战国时期,《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题.图中的光学现象与影子的形成原理相同的是(  )
A.
湖中倒影
B.
日食现象
C.
海市蜃楼
D.
雨后彩虹

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用F1、F2匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦.若GA>GB,则η>η;若FA=FB,则GA<GB.(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度.

(1)将天平放在水平台上,将游码放到标尺左端的0刻度线上,调节横梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示,用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0,其示数如图乙所示,m0=122.4g.
(3)将金属块浸没在蜂蜜中,金属块不接触玻璃杯并保持静止,且蜂蜜无溢出,如图丙所示.天平平衡后,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g,则蜂蜜密度ρ=1.4g/cm3
(4)小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后,将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积,再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量.对比小丽的测量方法,小明所测得的密度值偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,当S、S1闭合,滑动变阻器的滑片P位于中点时,电压表的示数为U1,滑动变阻器消耗的功率为0.9W;当S、S2闭合,滑动变阻器的滑片P位于最左端时,电压表的示数为2U1,滑动变阻器消耗的功率为0.2W,则R1与R2的比值是(  )
A.1:18B.18:1C.1:6D.6:1

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验.
(1)当水刚好沸腾,小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理器材时,却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录,小明立即明白了他们这样做的目的,是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热,但温度保持不变的特点.
(2)小明继续实验,根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度--时间”图象,由图象可知,他们得的水的沸点是98℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置.
(1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要利用了玻璃透明的特点,便于确定像的位置,玻璃板放置时要求与纸板垂直.
(2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再拿一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直至与蜡像A的像重合,这样做是为了比较像与物的大小关系;若用光屏替代蜡烛B,在光屏上观察不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚(选填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的(  )
A.两灯亮度不同B.两灯两端的电压相等
C.通过两灯的电流相等D.通过两灯的电流不相等

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