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    小明家电热水器的简化电路图如图所示，S1是手动开关，置于热水器水箱外部；S2是温控开关，置于热水器水箱内部．当水温低于40℃时自动闭合，达到40℃时自动断开；R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝．使用时，手动闭合开关S1，电热水器开始工作．电热水器部分参数如表所示：

    额定电压

    220V

    频率

    50Hz

    保温功率

    220W

    加热功率

    1980W

    水箱容量

    50L

    设定温度

    40℃

    （1）电热丝R1的阻值是多少？

    （2）加热时流过电热丝R2的电流是多少？

    （3）假设将初温20℃的一满箱水加热至设定温度用了50min，则电热水器的效率是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3]．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2016届上海市初三周末练习物理卷（解析版）（七） 题型：选择题

    在使用电压表测电压时，电压表的指针向0刻度左侧偏转，说明（ ）

    A．电压表没有并联在电路中

    B．用电压表测电流了

    C．“+”、“﹣”接线柱接反了

    D．电压表坏了

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版）（1） 题型：实验题

    如图是小刚同学做“测定小灯泡的电功率”实验装置图（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．

    （1）请你帮小刚把电路连接完整．在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是： ．

    （2）排除了上述故障后，小刚依次测出三组数据，则小灯泡的额定功率为 W．

    次数

    电压（V）

    电流（A）

    电功率（W）

    灯泡的亮度

    灯泡电阻（Ω）

    1

    3.0

    0.28

    0.84

    偏暗

    10.7

    2

    3.8

    0.33

    正常

    3

    4.5

    0.36

    偏亮

    （3）表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随 而变大．

    （4）小刚同学在做实验时发现电压表的0～15V的量程坏了，但0～3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率．画出设计电路图，写出需要测量的物理量： ，计算小灯泡的额定电功率的表达式：P= ．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版）（1） 题型：选择题

    如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮．对此有下列几种猜想，其中不可能的是（ ）

    A．灯泡L2的电阻太小

    B．灯泡L2两端电压较大

    C．灯泡L2的灯座被短路

    D．灯泡L1、L2的额定功率不同

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版）（1） 题型：选择题

    电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会给人们带来危害．关于家庭电路的下列说法中错误的是（ ）

    A．更换灯泡或维修电路时要先断开电源

    B．使用测电笔时，能用手接触到笔尾的金属体

    C．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的熔丝即可

    D．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版） 题型：填空题

    一艘船重为8.0×104N，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为 N，此时船排开水的体积为 m3（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省中考模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）

    A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市初三第一次质检物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功为 J，其机械效率η= ．若不计摩擦和绳重，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过 的方式增加了手的内能；后者是通过 的方式增加了手的内能．

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