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请你在图中画出这根钓鱼竿的阻力和阻力臂.

解:钓鱼竿的支点在左手处,阻力为钓鱼线对钓鱼竿的拉力,故阻力沿钓鱼线向下,则从支点向阻力的作用线引垂线,垂线段即为阻力的力臂,并标上字母符号L.

分析:(1)用钓鱼杆钓鱼时,支点在左手的位置,动力为右手向上抬的力,阻力为鱼的重力;
(2)过支点向阻力的作用线作垂线,得到的垂线段就是阻力臂.
点评:力臂作图关键是确定支点和力的作用线,过支点向力的作用线作垂线,力臂是一条垂线段,不是直线.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明测量某电阻R的阻值时,已连接如下电路:
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(1)同桌又补了一根导线,使电路完整.请你在图中画出这根导线.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到
 
端(请选“A”或“B”);实验中滑动变阻器的作用是
 

(3)小明正确操作测得数据如下,电流表第3次示数如上图,请你帮小明填入表格的空格中.
实验次数 1 2 3
电压U(V) 1.5 2.0 2.5
电流I(A) 0.34 0.42  
(4)最终测得的电阻阻值为
 
Ω(计算结果保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:

请你在图中画出这根钓鱼竿的阻力和阻力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率(额定电压已知),于是他设计了如图所示的实验电路图.电源电压U恒定,滑动变阻器电阻最大值为R,电热器电阻为Rx
(1)用电流表和电压表测功率的原理是
 
.(用公式表示)
(2)实验操作过程中,移动滑动变阻器的滑片,同时应观察并记录
 
的示数.
(3)若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P的位置,电压表的示数几乎不发生改变,且查得电路各处连接无误,电路元件完好无损,产生这一现象的原因是
 
,该同学认为在图中只需加一根导线,就能使滑片P在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压.请你在图中画出这根导线.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省抚州市九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

请你在图中画出这根钓鱼竿的阻力和阻力臂.

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