科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市华士片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下是我们生活中常见到的几种现象:
①篮球撞击在篮板上被弹回;
②用力揉面团,面团形状发生变化;
③用力握小球,球变瘪了;
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市昆山市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究弹簧的伸长量与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明为了“研究受到拉力时弹簧的伸长量与弹簧自身因素”的关系,他在实验过程中应控制不变的量是: (填序号)
A.弹簧长度 B.弹簧材料 C.弹簧伸长量 D.拉力
(2)小华为了“研究弹簧的伸长量与拉力关系”的实验中,她将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加拉力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,并根据记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出了F﹣x的图象(如图所示).
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①由图象可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 cm.
②该图象不过原点的原因是 .
③分析图象,你可以得出的结论是 ;
④该探究的结论在实际中的应用是制造了 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市昆山市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
铁的密度是7.8×103Kg/m3,它表示的物理含义是: ;一只瓶子装满水,能装0.5kg的水,若把水倒掉一半,则瓶中水的密度大小 (选题:增大、不变、减小);如果用它来装煤油,最多能装密度是0.8×103Kg/m3的煤油 N.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市昆山市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑出的过程中受到的作用力有(不计空气阻力)( )
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A.重力、支持力 B.重力、摩擦力、推力
C.重力、支持力、推力 D.重力、摩擦力、推力、支持力
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市江宁区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明用天平和量筒测量某种矿石的密度:
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(1)调节天平时,天平应置于水平桌面上,先将游码移到 ,发现指针如图a所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明将矿石放在天平的左盘,通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示,则矿石的质量是 g.
(3)小明用量筒测量矿石的体积,先在量筒中倒入20mL的水,然后将小矿石浸没在水中,此时水面如图c所示眼睛应该在 (选填“A”、“B”或“C”)位置再次读取水的体积,根据观测结果可知该小矿石的体积为 cm3,密度为 g/cm3.
(4)若小明先测出矿石的体积,再测出矿石的质量,这样测出的密度比上述结果偏 .(选填“大”或“小”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市江宁区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由 和 组成.科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型.在如图所示的两种模型中, (选填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式模型.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学提出了三个猜想:
猜想1:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想2:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想3:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证三个猜想,小丽同学设计了如图所示的实验:
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(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做 运动.
(2)由图 和图 两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与 有关,其中图丙的弹簧测力计示数如图,读数为 N.
(4)为了验证猜想3是否正确,小丽同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如表.
实验次数 | 木块运动速度(m/s) | 弹簧测力计示数(N) |
1 | 0.05 | 1.5 |
2 | 0.10 | 1.5 |
3 | 0.15 | 1.5 |
由实验记录可知,猜想3是 (选填“正确”或“错误”)的.
(5)在实验探究中,小丽同学应用的研究物理问题的方法是 .
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
针对静止在水平桌面上的课本,小军进行了下列分析,其中正确的是( )
A.课本对桌面压力的大小不等于它所受重力的大小
B.课本受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
C.课本受到的重力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对平衡力
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