| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 明确实验原理,四个图中实验原理均是利用了二力平衡,即木块所受拉力等于其所受摩擦力的大小;同时实验要便于操作,且有利用减小实验误差,使结果更准确.
解答 解:ABD、实验时,如果木块不保持匀速直线运动,摩擦力不等于拉力,只有当弹簧测力计拉动木块匀速运动时,拉力才与摩擦力成为一对平衡力,它们大小相等,但是不容易保持匀速直线运动,理论上可行,但是实验操作不可知,故不是最佳方案,故ABD错误;
C、拉动木板时,木块受到向左的摩擦力,则于木块相对地面静止,则摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,实验时不必保持匀速直线运动,弹簧测力计示数稳定,便于读数,使读数更准确,故为最佳方案,故C正确.
故选C.
点评 一个实验设计,必须遵循科学性原则,简便性原则,可操作性原则以及准确性原则.这一考题正是考查考生在四个实验方案中,就可操作以及准确性方面做出正确判断的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 标志牌上的数字“100”表示的意思是大巴匀速行驶速度是100km/h | |
| B. | 在遵守交通规则的前提下,这辆旅游大巴到达南京至少需要2.4h | |
| C. | 汽车行驶中,路边的树木 向后飞驰而去,这是因为他选择了地面为参照物 | |
| D. | 如果小明乘坐的是小汽车,在遵守交通规则的前提下,最多可提前24min到达 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲灯比乙灯亮 | B. | 乙灯比甲灯亮,且乙灯正常发光 | ||
| C. | 甲、乙两灯一样亮,且乙灯正常发光 | D. | 甲、乙两灯一样亮,且甲灯正常发光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 家用电冰箱 | B. | 日光灯 | C. | 47cm彩色电视机 | D. | 家用空调机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的速度大,因为乙没追上甲 | |
| B. | 甲的速度大,因为甲跑的路程较大 | |
| C. | 乙的速度大,因为乙跑的时间短 | |
| D. | 乙的速度大,因为乙在单位时间内跑的路程较大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重物上升过程中机械能总量增大 | |
| B. | 提升重物过程中小明所做的功是2000J | |
| C. | 此装置对重物做功的功率250W | |
| D. | 小明提升此重物时该装置的机械效率为22.5% |
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