精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小明与小平一起做“测定小灯泡额定功率”的实验，已知小灯泡额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为10～15Ω．
（1）小明同学将实物连接如图所示，小平发现电路中有四处接线错误，请你指出接线错误所在（不需要改正）；

①，
②，
③，
④；
（2）小平同学帮助小明改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而电压表示数接近电源电压，发生此故障的原因可能是；
（3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑片P使变阻器阻值（填选“变大”或“变小”），直到电压表的示数为 v；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W．

解：（1）由题目所给实物图可知：
①电压表串联在电路中并且量程太小，应和灯泡并联后解15V量程；
②电流表并联在电路中，应串联；
③滑阻接了上面两个接线柱，应一上一下接入电路；
④电流从电压表的负接线柱流入，不符合“正进负出”原则．
（2）电流表示数接近零，说明电路断路，而电压表示数接近电源电压，说明和电压表并联的灯泡发生了断路．
（3）灯泡较暗，说明电路电流较小，滑阻阻值要调小，使电流增大，灯泡电压到额定电压3.8V时才能计算灯泡额定功率．
（4）根据电流表指针位置和所接量程可知I=0.3A，则P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
故答案为：（1）①电压表接线柱接反且量程太小；
②电压表串联在了电路中；
③电流表并联在电路中；
④滑动变阻器没有一上一下接．
（2）灯泡断路．（3）变小、3.8．（4）1.14．
分析：（1）根据电压表、电流表和滑动变阻器的使用原则仔细检查电路，找出不符合原则的四处地方即可．
（2）电流表示数几乎为零，说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明和电压表并联的灯泡发生了断路．
（3）发现小灯泡灯光较暗，说明灯泡电压较低，滑阻电压较高，应使滑阻阻值变小，降低滑阻电压升高灯泡电压，直到电压表示数为额定电压3.8V时，才能测量灯泡额定电压．
（4）根据电流表所接量程和指针位置读出电流，然后用公式P=UI计算额定功率．
点评：电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用是电学实验的基础，另外，功率计算和电路故障排除也是常见题型，要熟练掌握．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾探究和实验：
（1）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．
表一

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.2	0.1

表二

电压U/V	1	2	3
电流I/A	0.1	0.2	0.3

分析表一数据，可得出结论：

电压一定时，电流与电阻成反比

；
分析表二数据，可得出结论：

电阻一定时，电流与电压成正比

．
（2）小明和同学们正在做“测定小灯泡电阻”的实验（小灯泡标有“2.5V”的字样）：
①画出实验电路图；
②根据电路图将实物元件连接起来；

③灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是

7.8Ω

；

实验次序	1	2	3	4
灯泡两端的电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I/A	0.26	0.30		0.34
灯泡的发光情况	微亮→逐渐变亮

④分析表中的数据可以看出，在灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻

增大

．
（3）图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系．他做了如下实验，实验步骤为：

先连接好如图（甲）所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I₁，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；
①调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I₂，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；
②再按图（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I₂，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
a．

外形相同的电磁铁，线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强

．
b．

外形相同的电磁铁，电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小明与小平一起做“测定小灯泡额定功率”的实验，已知小灯泡额定电压为3.8V，正常发光时灯丝电阻为10～15Ω．
（1）小明同学将实物连接如图所示，小平发现电路中有四处接线错误，请你指出接线错误所在（不需要改正）；

①

电压表接线柱接反且量程太小

，
②

电压表串联在了电路中

，
③

电流表并联在电路中

，
④

滑动变阻器没有一上一下接

；
（2）小平同学帮助小明改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而电压表示数接近电源电压，发生此故障的原因可能是

灯泡断路

；
（3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑片P使变阻器阻值

变小

（填选“变大”或“变小”），直到电压表的示数为

3.8

v；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为

1.14

W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：《第13章电功和电功率》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

①______，
②______，
③______，
④______；
（2）小平同学帮助小明改正接线错误后，闭合开关发现电流表示数几乎为零，而电压表示数接近电源电压，发生此故障的原因可能是 ______；
（3）他们排除故障后，发现小灯泡灯光较暗，为了测定小灯泡额定功率，应调节滑片P使变阻器阻值 ______（填选“变大”或“变小”），直到电压表的示数为 ______v；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 ______W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2009年山东省青岛市中考物理模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

回顾探究和实验：
（1）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．
表一

电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.4	0.2	0.1

表二

电压U/V	1	2	3
电流I/A	0.1	0.2	0.3

分析表一数据，可得出结论：______；
分析表二数据，可得出结论：______．
（2）小明和同学们正在做“测定小灯泡电阻”的实验（小灯泡标有“2.5V”的字样）：
①画出实验电路图；
②根据电路图将实物元件连接起来；

③灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是______；

实验次序	1	2	3	4
灯泡两端的电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I/A	0.26	0.30		0.34
灯泡的发光情况	微亮→逐渐变亮

④分析表中的数据可以看出，在灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻______．
（3）图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系．他做了如下实验，实验步骤为：

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学