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20.物态变化现象在一年四季中随处可见.关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况,下列说法正确的是(  )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量
B.夏天常用干冰给运输中的食品降温,这是升华现象,要吸收热量
C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要放出热量
D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝华现象,要放出热量

分析 解决此题需掌握:①物质由液态变为气态的过程叫汽化;物质由气态变为液态的过程是液化;物质由固态直接变为气态的过程是升华;物质由气态直接变为固态的过程是凝华.
②物态变化中,熔化、汽化、升华是吸热的;凝固、液化、凝华是放热的.

解答 解:
A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,需要放出热量.故A错误;
B、干冰就是固态的二氧化碳,干冰升华成气态的二氧化碳需要吸收热量,从而使食品降温.故B正确;
C、秋天的早晨花草上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的,需要放出热量.故C正确;
D、冬天早晨落叶上会出现一层白霜,是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态,这是水蒸气的凝华现象,需要放出热量.故D正确.
故选B、C、D.

点评 此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,物态变化是中考必考的一个知识点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,S′为发光点S在平面镜中的像.若S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点.请在图中找出发光点S的位置,并画出入射光线和反射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小慧用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小,实验时,小慧记录的部分数据如表所示.
序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(2)a:分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
b:如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.为探究“物体动能的大小与质量的关系”,小华选用了如下器材:一个长木板、三个质量不同的实心铁球、一个木块,并将器材按图甲所示组装在水平桌面上.

(1)每次实验时,小华都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的,再次实验时,小华应将木块放在同一(选填“同一”或“不同”)位置.
(3)该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.
(4)小明对小华的实验方案进行了改进:不用木块,在木块位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图乙所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.按照以上改进,小明是准备根据通过橡皮泥下陷的深度来反映铁球动能的大小.但是小华发现:继续选用原有器材并不能成功完成探究实验,其原因是换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)如图1是广场上一只氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球所受重力的示意图.
(2)如图2所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,请画出最省力的绕线.
(3)图3中,为使杠杆OA保持静止,请画出阻力F2的力臂l2和在A点所加最小力F1的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在图甲中电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙所示,则V1用的量程0~15V,V2所用的量程是0~3V,小灯泡L1两端的电压U1是2V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在图中,正确表示压力的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.今年春天期间,爸爸开车带着李兵出去游玩,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车受到的阻力为车重的0.06倍.求:
(1)汽车静止时对路面的压强. 
(2)汽车以20m/s的速度匀速行驶20min通过的路程是多少km?
(3)汽车发动机的牵引力是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在研究“物重跟质量的关系”的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据:
①在下表中空白处填出合适的数据:
质量m/g100200300400500600
弹簧测力计示数G/N0.981.962.944.90无示数
②实验表明:质量增加多少倍,重力也增加多少倍,从而可以得出重力和质量的关系:物体受到的重力跟它的质量成正比.
③重力和质量的比值是g=9.8N/kg.
④从上表可看出最后一次实验时,弹簧测力计无示数,其原因是:被测力的大小超过了测力计的量程.

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