小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔0.1s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是 ( )
![]()
A. 小球从A点运动到C点用时0.6s
B. 小球在前0.5s内通过的路程为4.00 cm
C. 小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年初中物理八年级上册第五章《透镜及其应用》单元检测题 题型:单选题
如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是
![]()
A. 图A中漫反射的光线虽杂乱无章,但每条光线仍遵循光的反射定律
B. 图B中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点
C. 图C中的渔民只有朝瞄准的下方叉去才能叉到鱼,是利用光的反射规律
D. 图D中太阳经过三棱镜再透过红玻璃,在白屏上只能看到红光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:河南省2018-2019学年沪科版八年级物理上册单元清(七) 题型:计算题
我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜,组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表:
![]()
![]()
(1)求一块体积为4 cm3的玻璃镜片的质量。
(2)如图所示的一副铜合金镜架的质量为20 g,若以钛合金代替铜合金,求这副眼镜架的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:河南省2018-2019学年沪科版八年级物理上册单元清(七) 题型:填空题
2017年5月,首批OFO共享自行车入驻六盘水市城区,方便了市民出行,减少了环境污染。如图所示,停放在路边的自行车相对路上行驶的摩托车是____________(选填“运动”或“静止”)的,车把手上的花纹是为了_______(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年八年级上册物理综合练习卷:测量平均速度 题型:实验题
在“比较纸锥下落快慢”的活动中:
![]()
(1)如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有_________和_________。
(2)为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择__________(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。
(3)实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥__________(选填“A”或“B”)进行实验较好。
(4)小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年八年级上册物理综合练习卷:测量平均速度 题型:实验题
如图所示,在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中,用______测量小车通过的路程,用______测量小车运动的时间。写出一个你想探究的科学问题:_____________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教 八年级物理 s-t图像专题 题型:填空题
甲、乙两物体同时同地同方向运动,其路程时间图像如下图所示,则根据图像可知______(甲/乙)的速度更大,则在8s时甲与乙相距_______m。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教 八年级物理 s-t图像专题 题型:单选题
甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示,当甲、乙相遇时。乙距M点12米,若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,M、N间的距离为s,则
![]()
A. v甲<v乙,s=36米 B. v甲<v乙,s=12米
C. v甲>v乙,s=36米 D. v甲>v乙,s=18米
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级物理全册15.2《电流和电路》同步测试卷 题型:单选题
图甲闭合开关灯泡发光,图乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间(验电器带电情况见图乙)。根据图中信息可以判断出
![]()
A. 金属棒中自由电子定向移动方向是由B向A
B. 金属棒中电流方向是由A向B
C. 开关中电流的方向是由A向B
D. 开关中自由电子定向移动方向是由A向B
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com