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如图是家用电热壶及铭牌,假设电热壶电阻丝电阻不变,水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3.求:

(1)电热壶电阻丝的电阻。

(2)不考虑热损失,电热壶正常工作时,把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间。

(3)当电压为198V时,电热壶的实际功率。

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科目:初中物理 来源:北京市西城区2017-2018学年度第一学期j九年级物理期末试卷 题型:单选题

为了比较水和食用油的吸热能力,同学们用两套完全相同的装置做了如图所示的实验:在两个烧杯中分别装有质量相等、初温相同的水和食用油,用完全相同的酒精灯分别给水和食用油加热。关于实验过程中出现的情况,下列描述正确的是(   )

A. 食用油和水加热到相同温度,所需加热时间相同

B. 食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强

C. 加热相同时间,水升温少,说明水吸热能力较强

D. 加热相同时间,水和食用油所吸收的热量不同

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科目:初中物理 来源:广东省惠州市博罗县2018届九年级上学期期末教学质量检查考试物理试卷 题型:综合题

阅读下面的短文,回答问题。

混合动力汽车已经面世,混合动力汽车(Hybrid Electrical Vehicle,简称HEV)是指同时装备两种动力来源——热动力源(由传统的汽油机或者柴油机产生)与电动力源(电池与电动机)的汽车。混合动力汽车主要由一台内燃机和一台电机组成,这台电机既可以充当电动机也可以充当发电机。汽车启动时内燃机不工作,主要由蓄电池提供动力,当汽车需要高速行驶或电池电量过低时,改由内燃机工作,一方面能为汽车提供动力,同时能通过电机给蓄电池充电。

(1)内燃机工作时,燃料燃烧释放的_____能转化为汽车的_____能和蓄电池的_____能;

(2)如果测试员驾驶该汽车时是完全由内燃机(汽油机)提供动力,汽车与驾驶员的总质量为400kg,汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速直线行驶了1h,消耗汽油10L,汽车所受的阻力是总重力的0.2倍。已知汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.8×103kg/m3,g取10N/kg。则:完全燃烧汽油10L,放出________J的热量;汽车的牵引力为______N,牵引力的功率为______W。

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科目:初中物理 来源:广东省惠州市博罗县2018届九年级上学期期末教学质量检查考试物理试卷 题型:单选题

家庭用电吹风,可以根据需要调节选择开关,实现吹冷风或吹热风的功能,为人们的生活带来许多方便。如下图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:辽宁省2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:实验题

.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:

(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫______.若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用______(选填“煤油”或“水”),理由是_______________

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流________,其产生的热量________.

(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中_______(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶_________(选填“串联”或“并联”).

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科目:初中物理 来源:辽宁省2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:作图题

根据实物图,在右边方框中画出相应的电路图。

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科目:初中物理 来源:辽宁省2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型:单选题

如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图,R1为气敏电阻,它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R2为定值电阻,电源电压保持不变.检测时,驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则(  )

A. 测试仪中电压表的示数越大

B. 测试仪中电流表的示数越小

C. 电路消耗的总功率越小

D. 电压表与电流表示数的比值越大

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科目:初中物理 来源:黑龙江省大庆市2017-2018学年上学期初三物理试卷 题型:作图题

如图所示,一束光线垂直入射到扇形玻璃砖的平面上,请画出光线透过玻璃射到空气中的光路图。

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科目:初中物理 来源:河北省2018届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:填空题

甲、乙两物体的比热容之比为2:3,吸收热量之比为3:1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为

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