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    【题目】1825年瑞士物理学家科拉顿将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，如图所示，他把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，再跑到另一个房间内观察小磁针是否偏转，进行多次实验他都没有发现小磁针偏转．科拉顿、法拉第等物理学家相继进行了上述试验，是为了探究；在实验中，科拉顿用到了1820年丹麦物理学家发现“电流的周围存在着磁场”的实验装置．

    【答案】什么情况下磁可以生电；奥斯特
    【解析】解：将一根直导线平行地放在小磁针的上方，然后与另一个房间的螺旋线圈组成闭合电路，把一根条形磁铁插入螺旋线圈内，相当于做切割磁感线运动，观察小磁针是否偏转即是否产生感应电流，故是为了探究“什么情况下磁可以生电”；1820年丹麦的物理学家奥斯特发现电流的周围存在着磁场．
    所以答案是：什么情况下磁可以生电；奥斯特．
    【考点精析】本题主要考查了电磁感应的概念的相关知识点，需要掌握电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是T．为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压为6V，R为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图2所示．
    （1）闭合开关S1和S2 ， 图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感应电阻R处的磁感应强度B逐渐 ．
    （2）闭合开关S1和S2 ， 滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感应电阻R，测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I，算出R处磁感应强度B的数值如表．请计算x=5cm时，B=T．

    x/cm

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    I/mA

    10

    12

    15

    20

    30

    46

    B/T

    0.68

    0.65

    0.60

    0.51

    0.20


    （3）综合以上实验数据可以得出：电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而 ， 离电磁铁越远，磁感应强度越 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为6V；将电压表、电流表的位置互换，当开关S1断开、S2闭合，电流表的示数为0.3A，则正确的是（ ）

    A.R1=8Ω
    B.R2=8Ω
    C.R1=20Ω
    D.R2=20Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为V，R1的阻值为Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的s-t图像如图所示，已知8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，则

    A. 丙可能与甲的运动方向相反 B. 丙的s-t图线一定在甲的图线上方

    C. 丙一定与乙的运动方向相同 D. 丙的s-t图线可能在乙的图线下方

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成 ， 壶嘴和壶身中的水面具有的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

    （1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_________和_________。

    （2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择__________（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的__________来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的__________来比较下落的快慢。

    （3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥__________（选填“A”或“B”）进行实验较好。

    （4）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示电路做“探究熔丝熔断原因”的实验．闭合开关，灯正常发光．下列方法能使熔丝熔断的是( )

    A.用一根导线接A，B间
    B.用一根导线接B，D间
    C.用一根导线接C，D间
    D.用灯泡替代AB间导线接入电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ）
    A.两物体的密度大小关系是：ρA＞ρB
    B.两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A＜F浮B
    C.两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B
    D.两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA＞pB

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