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    7．如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电；现用另一带负电的物体靠近吸符带电的一端，发现它们互相排斥，则吸管带负（选填正”或“负”）电荷．

    分析 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：用另一带负电的物体靠近吸符带电的一端，发现它们互相排斥，则吸管带的电与物体带的电相同，所以吸管带的是负电荷．
    故答案为：负．

    点评 知道电荷间的作用规律是解决该题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中，能说明分子间存在斥力的是（　　）
    A．香气四溢B．破镜不能重圆
    C．液体很难压缩D．同名磁极相互排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗，厨房也包含着很多物理知识，如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于水蒸发吸热的缘故．下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯．通常情况下全部属于绝缘体的一组是③（填序号）；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为半导体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．（1）如图1是用杠杆提起重物的示意图，O是杠杆的支点，请画出拉力F1的力臂和重物重力的示意图．
    （2）在如图2所示的电路中，将电阻和滑动变阻器两个元件符号，分别填进电路图的空缺处，填进后要求：闭合开关S，滑片P向左移动时，电流表示数变大，电压表示数变小．
    （3）请在图3中画出入射光线AO、BO的折射光线的大致位置，并分别用OA′、OB′表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　）
    A．电动机通电可以转动，并不利用惯性
    B．赛车比卡车更容易停下来，说明赛车没有惯性
    C．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
    D．内燃机利用惯性才能连续工作

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．小勇同学在“伏安法”测电阻的实验中粗心地将电压表并联在滑动变阻器R2的两端（如图甲所示），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现电压表的示数随电流表的增大而减小．请你推导出电压表的示数U2随电流表示数I的变化关系式，并利用数学知识判断U2一I关系图象应该是图乙中的哪一个．（已知电源电压为U不变，电路中电流为I，R1为定值电阻．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，电源电压为U=30V，电阻R0=30Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω．若所用电压表的量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A．为了不损坏电表，滑片P只能在阻值多大的范围内滑动？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某落地电风扇，扇叶静止不动时，在水平方向扇叶相当于未受到空气作用力，以最高档（最大风速）水平扇动时，扇叶在水平方向相当于受到空气的作用力为F=16N，如表格中数据为其参数：
    风速档位3档最大功率50W
    扇叶直径50cm最小功率20W
    单台净重6.0kg额定电压220V
    最大风速180米/分钟最大风量31.4米/分钟
    求：
    （1）该电风扇以最高档工作2小时，消耗的电能是多少度？
    （2）当电风扇以最高档工作时的机械功率．
    （3）已知电风扇功率P与受到空气的作用力F关系如图所示，并且F与风速v的平方成正比，当电风扇以最小档工作时的风速是多少？
    （4）推导说明当电风扇功率变大时，电动机内阻产热功率如何变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验原理：v=$\frac{s}{t}$（填公式）．
    （2）实验中，小车在做变速（填”匀速”或”变速”）直线运动．为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏大．（填“大”或“小”）

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