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    14．要鉴别某物体是什么物质，可测量它的（　　）
    A．体积B．质量C．温度D．密度

    分析 密度是物质的一种特性，一般来说，不同的物质密度不同，所以要想鉴别物质，可以利用密度这一物理量进行鉴别．

    解答 解：
    A、同种物质的体积发生变化时，其组成物质的材料是不变的，故利用物体的体积不能够鉴别；故A错误；
    B、同种物质的质量发生变化时，它的物质也不会发生变化，例如一杯水和一桶水，它们的质量不同，但物质是相同的，故不能够利用质量的大小来鉴别物质；故B错误；
    C、温度是指物体的冷热程度，相同的物质，温度不同时组成物质的材料是不变的，所以不能够利用温度来鉴别物质，故C错误；
    D、密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同，所以利用密度可以来鉴别物质；故D正确．
    故选D．

    点评 此题考查密度的应用与物质鉴别，解答此题的关键明确密度是物质的一种特性，可以用它来鉴别物质．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．李明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中所用器材规格均相同，小灯标有“3.8V”字样，电源电压为6伏且保持不变．
    （1）李明连接的电路如图所示，图中电路尚未连接完，请你用笔画线代替导线在图中正确连接．
    （2）李明同学实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表示数为0.3A，接下来他首先应进行的操作是C（选填字母序号）
    A．检查电路是否断路
    B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    李明进行了上述正确的操作后，观察到小灯始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零．若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上，电路故障是小灯泡短路．
    （3）小华的实验电路连接正确，但在刚好连接好最后一根导线时，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，此刻他会观察到电压表指针达到某一刻度（“回到0刻度”、“达到某一刻度”或“超过满刻度）
    小华实验时，其部分实验数据和现象记录如表
    实验次数电压表示数/V  电流表示数/A 灯泡亮度
     1 1 0.1 较暗
     2 3.8  正常发光
     3 4 0.36 强烈发光
    由于小华粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω，再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率：P=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{R}$=$\frac{（3.8V）^{2}}{10Ω}$=1.444W．请你帮他判断，小灯泡的额定功率应小于1.444W（选填“大于”、“等于”、“小于”）
    （4）小红按电路图正确接线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，灯泡正常发光时，电压表指针偏转角度较小，根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则，小红将电路略做改动依然完成了实验（电源电压为6V且稳定不变），他的改动是：电压表并联在滑动变阻器两端．然后闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时可根据电流表的读数计算出小灯泡的额定功率，小红受到“伏安法测电阻”实验的影响，为减少实验误差，小红灵机一动，还测出了几组小灯泡在不同电压下的电功率，并求出它们的平均值作为小灯泡的额定功率．请你帮她判断，小红处理数据的方法是错误（选填“正确”或“错误”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．两个物体都做匀速直线运动，但它们的速度大小不同，下列说法正确的是（　　）
    A．在不同的时间内，两个物体通过的路程可能相等
    B．在相同的时间内，两个物体通过的路程可能相等
    C．速度大的物体，通过的路程可能短
    D．速度小的物体，通过的路程一定短

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，两个电饭煲甲的额定功率为1200W，乙的额定功率为800W．当它们正常工作时，下列说法正确的是（　　）
    A．电饭煲甲消耗的电能可能比电饭煲乙少
    B．电饭煲乙消耗电能比电饭煲甲快
    C．在相同的时间内，电饭煲甲消耗电能多
    D．消耗相同的电能，电饭煲乙用的时间多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．中国古代对电现象的认识
    我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的象形字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．
    《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为准确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必追，迫极而进，进而声为雷，光为电”．
    我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．
    在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．
    （1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种现象叫摩擦起电．
    （2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”），所以仍保持原样．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．向8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，调节水的高度，就可以制成水瓶琴来演奏音乐，调节下瓶中水的高度是为了改变（　　）
    A．振幅B．音色C．音调D．响度

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．关于噪声，下列说法中的是（　　）
    A．噪声不是由声源振动产生的
    B．优美的交响乐有时也会成为噪声
    C．用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声
    D．学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图所示．a、b是该器件的两个外露接线柱，已知电阻R1的阻值为20Ω，通过实验测得该器件两端电压为6V时，通过该器件的电流为1.5A．求：
    （1）通过电阻R2的电流；
    （2）电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是20 m，它在湖里所成的像是虚像（选填“虚或实”），小鸟在飞行的过程中像的大小不变（选填“变大、不变或者变小”）．

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