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    甲、乙两定值电阻的电压与电流的图象如图所示，则甲、乙两电阻的阻值之比R甲：R乙=    ；将甲、乙两电阻并联后接在电压为3V的电源两端，都在10s内，甲、乙两电阻产生的热量之比Q甲：Q乙=    ．
    【答案】分析：从图象上选取一点，找到对应的电压和电流，根据欧姆定律求出电阻的大小，进一步求出比值，根据公式Q=t可求甲、乙两电阻产生的热量之比．
    解答：解：对于电阻甲，当甲两端的电压为3V时，通过的电流为0.3A，电阻R甲==10Ω，
    对于电阻乙，当乙两端的电压为3V时，通过的电流为0.6A，电阻R乙==5Ω，
    所以R甲：R乙=10Ω：5Ω=2：1，
    甲、乙两电阻产生的热量之比====．
    故答案为：2：1；1：2．
    点评：本题考查电阻和热量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是从图象上得出数据解决问题，要记住并联电路电压的规律．根据图象分析问题是今后考试的一个重点内容．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示．现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（　　）
    A、甲的电阻值大于乙的电阻值B、甲的电压大于乙的电压C、甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率D、甲的电流等于乙的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量定值电阻的实验中，
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    （1）连接电路时开关应
     
    ．
    （2）请你用笔画线代替导线，将如图甲中的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至
     
    （选填“A”或“B”）端．小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，为
     
    V，计算出的电阻值为
     
    Ω．
    （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？
     
    ，理由是
     
    ．
    （5）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图象，分析图象可知Ra
     
    Rb（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是
     
    ．（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?惠州二模）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    Ⅰ、在做测定电阻的实验中，电源电压保持6V不变．
    （1）图1是小云在一次测电阻的实验，滑动变阻器是作用是
    改变电阻两端电压，进行多次测量
    改变电阻两端电压，进行多次测量
    ；
    （2）下表是小云同学测得的一组数据，第3次测量，电压表示数如图2所示，请将读得的电压和计算的电阻值填在表格中．
    实验次数 1 2 3 4
    电压（V） 2.5 3 6
    电流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59
    电阻（Ω）
    （3）请根据表中第1次数据分析，小云选择的是以下两种滑动变阻器中
    甲
    甲
    的变阻器．
    甲：“15Ω  1A”，乙：“10Ω  1.5A”

    Ⅱ、某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图3所示的电路（电源电压3V恒定）．
    ①请你根据实物图，画出电路图．
    ②连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于
    左
    左
    端（选填“左”或“右”）．
    ③闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：
    实验次数 1 2 3 4 5
    电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    a、该定值电阻的阻值R=
    5
    5
    Ω．
    b、从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成
    正
    正
    比．
    c、第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是
    2.5
    2.5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    甲、乙两同学选用的实验器材均完好，但部分器材的规格不同．他们按图所示的电原理图连接电路，分别进行实验．在图所示的电路中．电源电压恒定，所有电表均为理想电表，R1为滑动变阻器．R2为定值电阻，灯L的电阻不随温度而改变．在实验时，甲、乙两同学通过改变滑动变阻器的滑动片P的位置，使电表示数发生变化，并记录在表格中．甲、乙两同学记录的实验数据如表1、表2所示：

    表1：甲同学测得的实验数据
    实验序号 A1表示数
    （安）    		 A2表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）
      1   O．14   0.85   2.1   3.5
      2   O．24   O．72   2.4   4.8
      3   O．34   0.69   1.7   5.1
      4   O．48   O．72     O
    表2；乙同学测得的实验数据
    实验序号 A1表示数
    （安）    		 A2表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）
    5 O．11 O．83 1.65 3.7
    6 O．17 O．69 1.70 5.1
    7 0.23 O．62 1.15 5.8
    8 0.30 0.60 O 6.0
    根据上述实验数据．回答下列问题．
    （1）根据表1中的实验数据．请通过比较、分析说明甲同学进行实验时．滑片P的移动方向（用a-b或b-a表示）
    （2）根据表1中的实验数据，请通过分析、归纳完成表1中“V2表示数”下的空格．
    （3）根据表1、表2中的实验数据，请通过比较、分析来说明甲、乙两同学测得的实验数据变化规律不同的主要原因．
    （4）丙同学为分析甲同学与乙同学所记录实验数据不同原因．他，用与甲同学实验时相同的器件，按图所示电路重新连接电路进行实验．测得各电表的示数如表3所示．当他把表3中实验数据与表1实验数据进行比较时．发现表1和表3中的实验数据完全不同．请你根据表1和表3中实验数据．分析说明丙同学的实验数据与甲同学实验数据不同的原因．
    表3、丙同学测得的实验数据
    实验序号 A1表示数
    （安）    		 A2表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）
        9     0.34     0.34     5.1     8.5
        10     0.40     O．40     4．O     8.0
        ll     0.48     0.48     2.4     7.2
        12     0.60    0.60     O     6.0

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