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托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的______刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的______盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是______.
(3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量,这样测量的结果______(填“偏大”“准确”“偏小”)

【答案】分析:(1)天平的使用过程是这样的:将天平放在水平桌面上,先将游码归零,而后调节横梁右端的平衡螺母使得天平平衡,将被测物体放进左盘中,向右盘中加减砝码,同时移动游码,使得天平再次平衡,将天平右盘中所有砝码的质量与游码所对应的示数相加即为待测物体的质量.
(2)调节天平时,应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动.不平衡的天平,说明一侧的质量已经偏大,如果右侧偏大,则左侧应多加物体与之平衡;如果左侧偏大,则右侧应多加砝码与之平衡.
解答:解:(1)将天平放在水平桌面上,先将游码放在标尺的0刻度线处,若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调节;
(2)在测量时,应将被测物体放在左偏中,向右盘中加减砝码;在右图中,标尺的分度值是0.2g,故此时物体的质量是80g+4.4g=84.4g;
(3)如果左侧质量一开始就偏大,那么必须在右侧多添加砝码或向右移动游码来与之平衡,这会使最终的测量结果比实际质量偏大.
故答案为:(1)0;右;(2)左;84.4;(3)偏大.
点评:天平的调节是我们必须掌握的基本技能.对于不平衡的天平来讲,它的测量结果会不准确,我们应该学会分析在不同情况下对结果的影响.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺
左端
左端
刻度线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的
盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是
84.4g
84.4g

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托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.
先将游码放在标尺的
刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节.(填“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称铁块的质量.
把铁块放在天平的
盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是
82.5
82.5
g.

(3)用调节好的天平测量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好.
空玻璃杯的质量(g) 玻璃杯和水的总质量(g) 水的质量(g)
125 535  

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科目:初中物理 来源: 题型:

托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的
0
0
刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的
盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是
84.4g
84.4g

(3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量,这样测量的结果
偏大
偏大
(填“偏大”“准确”“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节,先将游码放在标尺的
刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧面,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节.(填“左”或“右”)
(2)把被测物体放在
盘里,向
盘里加减砝码,并调节
游码
游码
的位置,直到横梁恢复平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

托盘天平的使用:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺
左端
左端
零刻度
零刻度

若发现指针指在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应该将右侧平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的
盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是
84.4g
84.4g

(3)如果在用托盘天平测铜块质量过程中,如果使用了生锈的砝码则结果会
B
B

A、测量值比真实值偏大    B、测量值比真实值偏小
c、测量鲒果仍然很准确   D、测量结果偏大偏小是不能确定的.

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