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15.目前,考虑到“油”价和经济效益,双燃料汽车已经逐步成为汽车市场上的新宠,车用的“双燃料”多以液态燃料和天然气为主.关于“双燃料”汽车,下列说法正确的是(  )
A.采用“双燃料”,可以提高汽车发动机的热机效率
B.燃料的热值越大,燃料燃烧时放出的热量就越多
C.在做功冲程中,燃料的温度降低,内能减小
D.汽车发动机用水来做冷却剂,是因为水蒸发吸热

分析 (1)热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,要提高热机的效率就要让燃料充分燃烧,减少热量的损失,即减少机械摩擦损失、减少机械散热和废气带走热量.
(2)燃料燃烧所能放出的热量的多少,取决于三个因素:一个是热值,只与燃料种类有关;一个是燃料的质量;一个是否完全燃烧.
(3)内燃机在做功冲程中,是内燃机的内能转化为机械能.
(4)水的比热容大,相同质量的水和其它物质相比,升高相同的温度,水吸收的热量多.

解答 解:A、“双燃料”汽车不过是气缸内既可以烧汽油,又可以烧天然气,与提高热机效率无关,该选项说法不正确;
B、燃料的热值越大,只有在相同质量并且完全燃烧的情况下,放出的热量才越多,质量少、燃烧不完全放出的热量就少,该选项说法不正确;
C、在内燃机的做功冲程中,缸内气体爆发性燃烧,燃烧产生的高温高压气体迅速膨胀,推动活塞向下运动,内能转化为机械能,内能减小,温度降低,该选项说法正确;
D、相同质量的水和其它物质相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机用水来做冷却剂,该选项说法不正确.
故选C.

点评 本题结合目前流行的“双燃料”汽车考查相关的物理知识,注重了物理和生活的联系,难度不大,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的音调;在演奏过程中,演奏员要根据需要时而用力,时而轻柔的演奏,这样做主要是改变乐器发出声音的响度;坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器,这样主要利用了乐器发出声音的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程.请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.360.38
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到D(填写“C”或“D”)端.
(3)连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮.接下来,最合理的做法是移动滑动变阻器的滑片,观察灯泡是否发光,继续实验.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关.产生此故障的原因可能是下列情况中的B和C.(填写序号)
A.小灯泡短路                                B.小灯泡的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良                     D.电压表的正、负接线柱接反
E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据.则小电灯的额定功率为0.9W.
(6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻随温度的变化而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图装置是某学生在科技创新大赛是发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”其制作过程和原理如下:选一根长1米的杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡,在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80立方毫米的容器.右侧用细线悬挂一质量为50g的砝码(显现的质量忽略不计).测量时往容器里加满待测液体,移动砝码使杠杆在水平位置平衡,在砝码悬挂位置直接读出液体的密度.则该“密度天平”的:“零刻度“应标在右端离支点30厘米处,量程为0~1.25g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为30秒,
其分度值为0.1s;此时该表的读数为2分41.7 秒.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.李明同学设计了图示电路测量小灯泡的电功率.

(1)根据图a所示电路(实物图),在方框内画出电路图.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:调节滑动变阻器,使电压表示数为U=2.5V,读出此时电流表示数I 最后利用公式求出额定功率.
(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为0.51W.
(5)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率.
(6)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏大(选填“大”或“小”),原因是电流值偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请在下边虚线框内画出该实验的电路图.
(2)图甲中已连接了部分电路,请用笔画线代替导线将未连接的电路连接完整.
(3)小明同学连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应置于最左(填“左”或“右”)端.滑动变阻器在电路中除可调节小灯泡的电压外还有保护电路作用.
(4)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W,此时灯丝电阻为8.33Ω(保留二位小数).若要增大小灯泡的电功率,则滑片P应向右(填“左”或“右”)移动;
(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的变化而变化;
(6)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,电压表指针不发生偏转,电流表指针有偏转,请帮她找出故障原因A(填下列故障原因的代号)
A.小灯泡短路    B.电源接触不良    C.小灯泡断路    D.电流表内部短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法不正确的是(  )
A.平面镜所成的是正立、等大的实像B.凸透镜所成的像都是倒立的
C.凸透镜可矫正近视眼D.凹透镜可矫正近视眼

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是液化形成的.不用酒精灯加热,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的温度变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数,其中,由如图(乙)可读出第1min时温度计的示数是-4℃.
(3)根据下表的实验数据,你得出的结论是:(请写出两条)冰在熔化过程中温度不变;冰熔化用了2.5分钟.
时间/min00.511.522.533.544.55
温度/℃-8-5 -20000001
状态固态固液共存态
(4)如果让你自己实验探究冰熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出两条注意事项.温度计的玻璃泡要埋入碎冰中;试管底部不要接触烧杯底.

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