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    【题目】（来源）新人教版八年级物理上册 第五单元 透镜及其应用单元达标测试题

    如图所示是某凸透镜成实像时，像距v和物距u的关系图像. 分析图像中有关数据可知（ ）

    A. 该凸透镜的焦距为10cm

    B. 当物距u=30cm时，像距v=15cm

    C. 物距增大时，像距也增大

    D. 当物距u=15cm时，成的是缩小的像

    【答案】AB

    【解析】A、由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等．所以2f=20cm，则f=10cm．故A正确；

    B、已知f=10cm，当物距u=30cm时，由图可知，像距v=15cm，故B正确；

    C、凸透镜成像时，物近像远像变大，当物距增大时，像距减小，故C错误；

    D、当物距u=15cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像；故D错误．

    故选AB．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，解答问题。

    神舟十号

    如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的现场场景，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上作直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬，其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。

    神舟十号飞船与天宫一号自动对接后绕地球运转，在此过程中我国第一位“太空教师”王亚平完成了如图丙所示的水球实验，水球相当于一个凸透镜，通过水球我们可以看到她所形成的倒立的像。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。

    （1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这是因为声音___________，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在____________(选填“发出”或“反射”)光。

    （2）依据图乙照片上的比例标尺可推算：在这2s内火箭升空的平均速度为 ________m/s.神舟十号飞船与天宫一号对接完成后，以神舟十号飞船为参照物，天宫一号的运行速度为___________m/s。

    （3）关于通过小水球看到女航天员王亚平倒立的像，下列说法正确的是______。

    A.该像不能成在光屏上 B.该像是光的反射形成的

    C.幻灯机是根据这一成像特点制成的 D.若王亚平远离水球，像会变小

    （4）制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术， 在高能激光的作用下，金属钛和铝先________(填物态变化名称)成液态，然后按零件形状重新结晶。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，定值电阻R1=150Ω、R2=300Ω．闭合开关S后，电流表A2的示数为5mA．求：

    （1）电阻R1两端的电压为多少伏？

    （2）电流表A1的示数为多少毫安？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：

    （1）按如图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距是_______cm。

    （2）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_____________。把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，当它们的位置如图乙所示时，光屏上出现了清晰的像，该像是_____（填“放大”、“等大”或“缩小”）的。

    （3）若在蜡烛和凸透镜间合适位置放一个眼镜，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了，说明该眼镜对光线具有_____（填“会聚”或“发散”）作用，是____（填“近视”或“远视”）眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构（如图甲）、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌（如图丙），电路原理图可等效成图乙．下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态．请你帮小明解决下列问题：

    （1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？

    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

    （3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kWh”字样的电能表转盘在3min内转了50转，则他家电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是10cm的凸透镜做实验。最后，老师将各组实验的结果画在下图中。图中1和 1′、2和2′、7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息回答下列问题：

    (1)实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____；

    (2)从_____两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是倒立的、_____的实像；

    (3)由图可知成实像时，当物体远离凸透镜，则像要________凸透镜(填“远离”或“靠近”)，且像的大小变____ (填“大”或“小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）

    A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

    C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做多次实验。

    （1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_________ mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像和物体的__________的关系。

    （2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_______。

    （3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。

    （4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛___________(填“A”或“B”)，便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。

    （5）在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到玻璃板的距离是______cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______(填“变大”“变小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）

    A. 灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值

    B. 灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率

    C. 灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压

    D. 通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流

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