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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1F2的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。(m小车1>m小车2
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态___________(选填“改变”或“不变”)。请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整。
(2)分析实验三或实验四中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向            ___________________时,物体的运动状态将发生改变。
(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且                                                        
(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内, _______________________________。
(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”。你认为该同学的观点是__________的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误)。
(1)不变;0;14。   
(2)受到的两个力不平衡。
(3)两力差值越大,(物体)运动状态改变程度就越大。
(4)物体的质量越大,物体的运动状态改变程度就越小。
(5)C。
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?安丘市模拟)为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程.(m小车1>m小车2
次数 F1、F2大小 时间(S)
路程/Cm
0 1 2 3 4 5 6 7 8
1 F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm 0 0 0 0 0 0    
2 F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm 0 2 4 6 8 10 12 14 16
3 F1=10N  F2=5N
(小车1)
路程/Cm 0 1 4 9 16 25 36 49 64
4 F1=20N
F2=10N
(小车1)
路程/Cm 0 2 8 18 32 50 72 98 128
5 F1=20N
F2=10N
(小车2)
路程/Cm 0 3 12 27 48 75 108 147 192
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态
不变
不变
(选填“改变”或“不变”).请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整.
(2)分析实验三或实验四中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向
受非平衡力
受非平衡力
时,物体的运动状态将发生改变.
(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且
两力的差值越大,运动状态改变越快
两力的差值越大,运动状态改变越快

(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内,
物体质量越大,运动状态改变越慢
物体质量越大,运动状态改变越慢

(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”.你认为该同学的观点是
C
C
的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程.(m小车1>m小车2
次数F1、F2大小时间(S)
路程/Cm
012345678
1F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm000000
2F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm0246810121416
3F1=10N F2=5N
(小车1)
路程/Cm01491625364964
4F1=20N
F2=10N
(小车1)
路程/Cm0281832507298128
5F1=20N
F2=10N
(小车2)
路程/Cm0312274875108147192
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态 ______(选填“改变”或“不变”).请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整.
(2)分析实验三或实验四中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向 ______时,物体的运动状态将发生改变.
(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且 ______.
(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内,______.
(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”.你认为该同学的观点是 ______的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误).

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科目:初中物理 来源:2009年山东省安丘市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程.(m小车1>m小车2
次数F1、F2大小时间(S)
路程/Cm
12345678
1F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm  
2F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm246810121416
3F1=10N  F2=5N
(小车1)
路程/Cm1491625364964
4F1=20N
F2=10N
(小车1)
路程/Cm281832507298128
5F1=20N
F2=10N
(小车2)
路程/Cm312274875108147192
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态 ______(选填“改变”或“不变”).请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整.
(2)分析实验三或实验四中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向 ______时,物体的运动状态将发生改变.
(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且 ______.
(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内,______.
(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”.你认为该同学的观点是 ______的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误).

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科目:初中物理 来源:2009年湖南省湘潭市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系,某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材,做了如图所示的实验:用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动,用测力计测出F1和F2
的大小,用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程.(m小车1>m小车2
次数F1、F2大小时间(S)
路程/Cm
12345678
1F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm  
2F1=F2=10N
(小车1)
路程/Cm246810121416
3F1=10N  F2=5N
(小车1)
路程/Cm1491625364964
4F1=20N
F2=10N
(小车1)
路程/Cm281832507298128
5F1=20N
F2=10N
(小车2)
路程/Cm312274875108147192
(1)分析实验一和实验二中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向受到一对平衡力作用时,物体的运动状态 ______(选填“改变”或“不变”).请你根据所归纳的结论,把实验一中的数据补完整.
(2)分析实验三或实验四中的数据,可得出的初步结论是:当物体在水平方向 ______时,物体的运动状态将发生改变.
(3)综合分析实验三和实验四,可得出的初步结论是:当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时,在相同的时间内,物体运动状态改变的程度不同,且 ______.
(4)综合分析实验四和实验五,可得出的初步结论是:不同的物体在水平方向的受力情况相同时,在相同的时间内,______.
(5)某同学对后面四次实验进行综合分析以后,认为:“当物体受到力的作用时,物体就会运动”.你认为该同学的观点是 ______的(选填:A正确;B合理,但不完整;C错误).

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