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    【题目】波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示。在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中。如图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【解析】试题分析：A、是电磁感应的装置，将机械能转化为电能，与“波浪能量采集船”的能量转化相同，符合题意；

    B、是奥斯特实验，是电流的磁效应，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意；

    C、是研究电磁铁的装置，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意；

    D、通电导体在磁场中受力，将电能转化为机械能，与“波浪能量采集船”的能量转化不同，不符合题意．

    故选A．

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    【题目】如图所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置如图所示，则电流表A1所使用的量程为_____，灯L1电流是_____，灯L2电流是_____．

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    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．

    （1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作 运动，弹簧测力计示数如图1所示．根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N．

    （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题 ．

    （3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是 ．（写出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小阳同学根据下表所提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是几种物质的密度（常温常压）

    A. 液体的密度一定小于固体的密度

    B. 铜的密度比铝的密度大，表示铜的质量大于铝的质量

    C. 密度是物质的一种性质，同种物质的密度一定相同

    D. 如果某种物质的密度是0.8×103 kg/m3，则这种物质可能是酒精

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。如图乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距

    A. 一定小于l

    B. 一定等于l

    C. 一定大于l

    D. 可能小于l，也可能大于l

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）

    A. B中自由电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小

    B. A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大

    C. A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小

    D. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

    为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

    （1）为了验证猜想一，应选用编号为_____、_____ 的琴弦进行实验。

    （2）为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____ 的琴弦进行实验。

    （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示.

    则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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