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【题目】根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是

A. 将一枚鸡蛋托起的力约为5N B. 一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000Pa

C. 一间教室内的空气质量约为200kg D. 人步行的速度约为5m/s

【答案】C

【解析】

新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量.例如:长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等.此题就是估测题题型,知识覆盖面广,应答估测选择题的方法:利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未知物理量.

A. 将一枚鸡蛋托起的力约为0.5N,故A错误;B. 一个普通中学生的体重G=500N,站在水平地面上与地面的接触面积S=0.05m2,所以他对地的压强约为P=10000Pa,故B错误; C. 教室的长约为9m,宽约为6m,高约为3m,则教室的容积:V××=9m×6m×3m=162m3因为ρ所以教室内的空气质量mρV=1.29kg/m3×162m3≈209kg,与200kg比较接近,故C正确; D. 人的步行速度约为1.1m/s,故D错误。故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体,它们对水平地面的压力FF若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度,则截去部分的质量ΔmΔm的关系是

A. Δm一定小于Δm

B. Δm可能小于Δm

C. Δm一定大于Δm

D. Δm可能大于Δm

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【题目】在日常活中浪费水的现象时有发生,例如,学校里的水龙头关闭不严,导致滴水不止。小明决定测量水龙头关闭不严,究竟会流失多少水。

(1)他把托盘天平放在水平桌面上,游码在标尺左端“0”刻度线,在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧,此时应进行的操作是_____

(2)他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟。将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中,在右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时烧和水的总质量_____ 右盘中砝码的总质量(选填“小于”、“等于”或“大于”).通过调节当指针指到分度盘的中央时,盘内砝码及游码的位置如图所示,那么这个水龙头1小时漏掉水的质量为_____克。

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【题目】如图所示,是长安汽车研究院的工程师开发的自动驾驶汽车,并完成了重庆到北京全程高速自动驾驶,这次体验路线长达2000公里,一路从重庆经西安到达北京,车的四周都装有高清的摄像头和高灵敏度的雷达,及时接受周围的路况信息,请根据你所学的物理知识,写出一条与物理有关的信息,并说出涉及的物理知识。

示例:物理信息:轮胎表面上有凹槽。

物理知识:通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

作答:物理信息:__________

物理知识:__________

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【题目】如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近.当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流).则下列判断不正确的是(

A. 产生的电流是感应电流

B. 此装置能把声音信号转变成电信号

C. 若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现

D. 若线圈绕中心轴转动,示波器一定无波形出现

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【题目】如图是研究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,U形管中装的是红色液体。

(1)甲装置可探究电流产生的热量与______的关系。

(2)若甲、乙两次实验的电源电压及通电时间相同,则ac中两电阻产生热量较多的是____。(填“a”或“c”)

(3)若图乙中两侧玻璃管中液面高度变化相同,则电路中故障可能是____________________________

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【题目】在探究影响液体压强大小的因素实验中,小明用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验(烧杯中的液体均未溢出)。甲乙金属探头深度相同,U形管中液面的高度差h>h>h

(1)组装好的完好的压强计中的U型管______(选填不是)连通器

(2)比较实验甲乙可知:液体压强与_________有关

(3)小明又找来了密度未知的液体,做了如图丁所示的实验,U形管中液面的高度差

h>h关于丙丁容器中液体密度的大小关系,你认为正确的是____

A.ρ盐水 B.ρ盐水 C.无法比较

(4)在图丁中当竖直向上缓慢取出探头时,在探头露出液面之前探头所受的浮力_____(选填变大”、“不变变小”)。

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【题目】如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

1) 图 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:

2) 图 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于它们所涉及的物理知识正确的是

A.直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量

B.航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源

C.当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变

D.航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标

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