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    【题目】欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的_______成正比，跟导体的_______成反比．欧姆定律的数学表达式是_______，在运算时，电流、电压、电阻所用的单位分别是_______、_______、_______．

    【答案】 电压 电阻 安培(A) 伏特(V) 欧姆(Ω)

    【解析】德国物理学家欧姆，通过大量实验，总结出了著名的欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．用I表示电流，用U表示电压，用R表示电阻，所以欧姆定律用公式表示就是， 公式中的I、U、R的单位必须分别是安培、伏特、欧姆．

    故答案为： (1). 电压 (2). 电阻 (3). (4). 安培(A) (5). 伏特(V) (6). 欧姆(Ω)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：

    （1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，只有用 色光屏（选填“白”或“黑”），我们才能看到七彩光带．

    （2）根据甲图 光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则 光对凸透镜的焦距大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．

    （1）在闭合开关前，滑片P应移动到最__（填“左”或“右”）端．

    （2）滑片向A端滑动时，小灯泡__（填“变亮”“变暗”或“不变”）

    （3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是( )

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】试题分析：A图中电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A不合题意；B图中电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，故B不合题意；C图中电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；故C不合题意；D图中电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，故D符合要求，故选 D。

    考点：串、并联电路的设计

    【题型】单选题
    【结束】
    8

    【题目】如图所示，三个灯泡始终完好，开关S断开时，三个灯泡都发光，则当S闭合时( )

    A. 灯L1、L2、L3都不亮

    B. 灯L1、L2、L3都亮

    C. 灯L2亮，L1、L3都不亮

    D. 灯L2、L3亮，L1不亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．

    【答案】

    【解析】由分析知：电路为并联电路，电动机与灯泡并联，画电路图应该用电流流向法，作图如下：

    【题型】作图题
    【结束】
    11

    【题目】给你电源，两个开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，导线若干，根据要求设计电路：

    (1)闭合S1、S2时，两灯同时发光；闭合S1断开S2时，L1亮L2不亮；断开S1时，两灯都不亮．

    (2)先合上开关S1，L1、L2都亮，再合上S2，只有L1亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．

    (1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，_________________________________________________．

    (2)分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同．

    ①为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值．小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他未测量便修改了数据，如表三所示．

    你认为小海修改数据的做法_______（填“正确”或“不正确”），理由是_______．

    ②为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：_______________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．

    (1)图中R是电学中的_______；

    (2)油量表是用_______表改装的；

    (3)当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将______（填“增大”或 “减小”），对电流的阻碍作用将_____（填“增大”或“减小”），此时电路中的电流将_______．（填“增大”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】P、Q两地相距4.8米，智能机器人甲从P地、乙地从Q地沿同一直线相向而行，s-t图象分别如图所示。乙比甲晚出发2秒钟，根据图象分析可知

    A. 相遇时甲通过的路程多 B. 相遇时通过的路程相等

    C. 相遇时甲通过的路程少 D. 条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．

    （2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是 （填字母编号）；

    A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法

    （3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数月3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是 ；

    （4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电阻/Ω

    5

    10

    20

    25

    电流/A

    0．40

    0．20

    0．10

    0．08

    分析表中数据可得到的结论是： ；

    （5）实验中选择的滑动变阻器应是 （选填“M”或“N”）．

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