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【题目】下列做法属于在传播途径中控制噪声的是(
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B.图书馆里不能大声喧哗
C.飞机旁的工作人员带上耳罩
D.高速公路两侧安装透明板墙

【答案】D
【解析】解:A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭,即在声源处减弱噪声,故不符合题意; B、图书馆里不能大声喧哗,即在声源处减弱噪声,故不符合题意.
C、飞机旁的工作人员带上耳罩,即在人耳处减弱噪声,故不符合题意;
D、高速公路两侧安装透明板墙,即在传播过程中减弱噪声,故符合题意;
故选D.
噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.逐个分析选择项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案.

练习册系列答案
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【题目】如图1所示的电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,R为电阻箱.闭合开关S后,调节电阻箱R的阻值,得到电压表示数U与电阻箱阻值R的变化关系如图乙2所示,则可求出电源电压为______V,R0的阻值为______Ω.

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【题目】如甲图电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过 (选填干路电流L1L2)的电流,b电流表的读数应为 A。通过灯L2的电流 A。

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出___ ____。如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为____ ____N。保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变____ ___。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一体积为0.01m3的铁球,质量为39.5kg,已知铁的密度ρ=7.9×103kg/m3,水银的密度为ρ水银=13.6×103kg/m3,求:

1)试通过计算判断此球地实心还是空心?

2)若铁球是空心的,则在其空心部分注满水银后总质量是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学从远处走向一面穿衣镜,他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是( )

A.像大小不变,像和人之间的距离变小

B.像变大,像和人之间的距离变大

C.像变大,像和人之间的距离变小

D.像大小不变,像和人之间的距离不变

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【题目】

1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

﹣39

357

酒精

﹣117

78

2)在组装实验器材时,应先调整固定 (选填:“A”“B”)铁圈的位置,再固定 的位置.使实验时能用酒精灯的 (选填:外焰内焰焰心)加热,且温度计的 又能与水充分接触.图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况,那么水沸腾时,气泡上升情况的是 (选填:)图.

3)如下面甲图所示,温度计刚插入热水时,管壁变得模糊起来,看不清示数,原因是烧杯中的水先汽化成 ,在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致.

4)往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示,在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数,第4min时温度计的示数如图丙所示,其温度值为 ,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知此时水的沸点为

5)根据表中数据,在丁图中画出水温随时间变化的图象.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98


6)由图象可知,水在沸腾过程中,温度 (选填:升高不变降低).

7)李明发现自己在实验时,水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长,其原因可能是(至少写出两条):

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 . (填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设;

B.得出结论;

C.分析归纳;

D.实验研究;

E.发现并提出问题.

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 . 若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,(填“①“或“②“)情况更严重,其道理是

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