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    【题目】为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（ ）

    A. 汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的

    B. 卢瑟福最早提出了原子的核式结构模型

    C. 近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的

    D. 组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心

    【答案】D

    【解析】A. 汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的，A正确.

    B. 卢瑟福最早提出了原子的核式结构模型,B正确.

    C. 近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的，C正确.

    D. 太阳不是宇宙真正的中心，D错误.

    故选D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图所示，物体浸没在水中，工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m，物体没有露出水面，此时滑轮组的机械效率是80%，不计绳重和摩擦，g=10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）
    A.物体露出水面前，工人匀速提升重物时拉力的功率为40W
    B.物体在水中受到的浮力为320N
    C.物体的体积为8×10﹣3m3
    D.物体露出水面后，此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%

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    【题目】列车进站时，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，乘客要站在安全线以外。这是因为列车进站时车体附近

    A. 气流速度更大、压强更小B. 气流速度更大、压强更大

    C. 气流速度更小、压强更大D. 气流速度更小、压强更小

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    【题目】下列实例中，属于做功改变物体内能的是

    A. 用锯锯木头，锯条温度升高

    B. 把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低

    C. 在阳光照射下，公园里石凳的温度升高

    D. 用热水袋暖手，手的温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆轿车在高速公路上行驶．司机看到如图所示的标志牌．

    （1）这两个标志牌所提供的两条信息分别是什么？_______

    （2）该轿车在经过图示的标志牌时速度已达40 m/s，并仍以此速度向徐州行驶，是否违反了交通法规?___ 为什么？__________

    （3）若此轿车按要求行驶，从标志牌处到徐州至少需要多长时间?_____

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    【题目】在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω．现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为1.5V时，电流表示数为30mA．则短路处距甲地一条输电线的电阻为Ω，短路位置距甲地的距离为km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：
    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．
    （2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．
    （3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将（变大/不变/变小）．
    （4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有（选填序号：①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验）．
    （5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率（A/C/一样）的高．

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    【题目】下列一些数据，最接近实际的是

    A. 某中学生的质量是500N

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    C. 正式比赛用的篮球架篮框高约为1.8m

    D. 电压只要不超过220V对人体来说都是安全的

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