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谢老师分别测出了甲、乙、丙三辆性能不同的电动小车做直线运动的一些物理量,并依据所测出的数据做出了相应的图象,如图所示.请你观察甲、乙、丙三车的图象,回答下列问题:
(1)请你观察分析图C丙车图象,判断丙车在10-15秒这段时间内,它的运动状态是否发生了变化:
没有变化
没有变化
(选填“发生变化”或“没有变化”).
(2)请你观察甲、乙、丙三车的图象,在第5秒的时候速度最大的是
车.
(3)请仔细观察甲、乙两车的运动图象,它们都是过原点的倾斜直线,请你做出判断:
车做的是匀速直线运动,你的理由是:
在相同的时间内行驶的路程相等
在相同的时间内行驶的路程相等

分析:(1)图中图象是路程--时间图象,当物体运动时,随着时间的增加路程会逐渐增大;当物体静止时,随着时间的增加路程保持不变;
(2)分析甲车、丙车的s-t图象看出,甲丙车做匀速直线运动,找出一定时间内的路程,利用速度公式求甲丙两车在第5s时的速度;从乙车的v-t图象可以得出,当时间t=5s时,乙的速度;进而得出在第5秒的时候速度最大的车;
(3)分析甲、乙两车的运动图象,甲车的图象是s-t图象,乙车的图象是v-t图象,根据图象信息分析回答.
解答:解:
(1)分析丙图象可知,丙车在10-15秒这段时间内,丙车的路程一直保持在20m不变,因此丙车在这一段时间内处于静止状态;
(2)从甲车的s-t图象看出,甲车做匀速直线运动,v=
s
t
=
10m
5s
=2m/s;从乙车的v-t图象可以看出,当时间t=5s时,乙的速度为15km/h≈4.2m/s;从丙车的s-t图象看出,丙车做匀速直线运动,v=
s
t
=
10m
5s
=2m/s;所以在第5秒的时候速度最大是乙车;
(3)甲、乙两车的运动图象都是过原点的倾斜直线,但甲车的图象是s-t图象,说明在相同的时间内走的路程相等,甲车是匀速直线运动;乙车的图象是v-t图象,随着时间的推移,丙车的速度在增大,乙车做的是加速运动.
故答案为:(1)没有变化;(2)乙;(3)甲;在相同的时间内行驶的路程相等
点评:本题主要考查学生对图象的信息获取能力,用图象来研究物理问题是比较常见的方法,平时学习时不要对图象掉以轻心.
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科目:初中物理 来源:2009-2010学年河南省实验中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

谢老师分别测出了甲、乙、丙三辆性能不同的电动小车做直线运动的一些物理量,并依据所测出的数据做出了相应的图象,如图所示.请你观察甲、乙、丙三车的图象,回答下列问题:
(1)请你观察分析图C丙车图象,判断丙车在10-15秒这段时间内,它的运动状态是否发生了变化:______(选填“发生变化”或“没有变化”).
(2)请你观察甲、乙、丙三车的图象,在第5秒的时候速度最大的是______车.
(3)请仔细观察甲、乙两车的运动图象,它们都是过原点的倾斜直线,请你做出判断:______车做的是匀速直线运动,你的理由是:______.

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