阅读下面有关手机的材料,并回答问题.
手机是一部集成度很高的微型高精密接收和发射高频电磁波的机器,大致可分为五个部分:听筒、话筒、控制模组、天线及电源,采用双向导频率双控制,即接收和发射用不同的调谐电磁波.根据国家标准局和有关方面的规定,某人手机的发射频率是890.0125 MHz,接收频率为935.0125 MHz,双频间隔45 MHz,用户在某个交换局的业务服务区内购机,并选定使用频率和编码后,就成为该局的原始登记用户,若把这部手机带入其他移动交换局的业务区域通话,称为漫游.
(1)当对着话筒讲话时,手机天线作为________(选填“发射”或“接收”)天线使用;当用听筒听对方讲话时,手机天线作为________(选填“发射”或“接收”)天线使用.
(2)同一交换局业务服务区的另一部手机________(选填“能”或“不能”)用890.0125 MHz的发射频率.
(3)下表是某手机使用说明书上的一部分,请你计算一下该手机使用时的额定功率.
(4)请你设计一个实验来检验手机和固定电话机在不同环境下对信号的接收情况.
实验器材:固定电话机、移动电话机(手机),可以封闭的金属盒和塑料盒.
实验步骤:________________
通过比较,可以得到的结论是:________________
答案:(1)发射 接收 (2)不能 (3)9×10-4 W (4)①把固定电话分别放在密封的金属盒和塑料盒内,用移动电话拨打固定电话机的号码,检验能否听到铃声;②把移动电话机分别放在密封的金属盒和塑料盒内,用固定电话拨打移动电话机的号码,检验能否听到铃声. 固定电话是通过导线传输信号的,信号的传播不被金属盒阻碍;而移动电话是靠电磁波传输信号的,信号的传播被金属盒阻碍. 讲析:解答此类题时应先认真阅读题中的材料,然后从中收集整理,提取出和解题有关的实验信息,再按照要求对信息进行处理. 点评:实验探究题也可以用查找资料的方法对自己提出的问题及猜想收集证据,从而得出结论.本题主要考查同学们对信息的收集和处理的能力.这类题信息新、立意高、考查的知识点低,体现了时代特征,旨在引导同学们关注科技发展的动向和社会热点. |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:同步题 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:2009-2010学年苏科版九年级(下)期末物理试卷5(解析版) 题型:解答题
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