把标有“1 A 6 W”的L1和“2 A 6 W”的L2两个灯泡并联接入电路中,如图所示,让其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过额定功率,则该电路中干路电流是______A,两灯的实际总功率为______W。(设灯丝电阻不发生变化)
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科目:初中物理 来源:九年级物理人教版 第十七章 第2节 欧姆定律 同步测试及答案 题型:单选题
如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时
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A. 电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B. 电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C. 电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D. 电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章 声现象综合检测试卷 题型:填空题
成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静,从声音特性分析,这主要是指夜晚声音的________很小.在学校、医院附近有如图所示的警示牌,这种保持安静的做法属于在________处减弱噪声.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章 声现象综合检测试卷 题型:单选题
我们都有这样的经验:离声源越远,听到的声音越弱,是因为
A. 声音传播的速度随距离增大而不断减小
B. 声音的频率随距离的增大而不断减小
C. 人的听觉随距离的增大而减弱
D. 声波的振幅随距离的增大而减弱
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册第十八章电功率 单元测试卷 题型:计算题
如图所示电路,电源电压为6 V保持不变,R1=12 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω。当开关S闭合,S1、S2断开时,调节滑动变阻器的滑片至中点,恰好使灯泡正常发光,此时电流表示数为0.3 A。求:(灯丝电阻不变)
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(1)灯泡的电阻和额定电压。
(2)灯泡在这种情况下通电1 min,电流所做的功。
(3)将滑动变阻器的滑片滑至最右端,仍然使开关S闭合,S1、S2断开,整个电路的电功率为P;保持滑片在最右端不动,当S、S1、S2都闭合时,且电流表使用0~3 A量程,整个电路的电功率为P′。求P∶P′的值。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册第十八章电功率 单元测试卷 题型:单选题
有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图甲所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图乙所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.4 A,则A、B两元件的电功率之比为
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A. 4∶5 B. 5∶4
C. 2∶3 D. 1∶3
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级上册物理 第一章 第三节 汽化和液化 同步测试卷 题型:填空题
冬天,戴眼镜的小金从操场走进教室后,他的眼镜片上由于发生了________现象而使他看不清同学了.他站在门口没有动,过了一会儿,他的眼镜片上由于发生了________现象而使他又看清同学了.(填物态变化名称)
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理第二十章电与磁单元检测试卷 题型:实验题
如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系,他做了如下实验,实验步骤为:
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先连接好如图甲所示的电路图,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小,记为![]()
,发现电磁铁吸引的大头针的数目较少;
调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到![]()
,发现电磁铁吸引住的大头针数目增加;
再照图乙所示的电路图连接的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为![]()
,发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加.
从以上实验我们得出的结论是:
①________;
②________.
在实验步骤![]()
中为什么要强调电流表的示数与步骤![]()
中电流表示数![]()
保持相同?
答:________.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册第三章物态变化第3节汽化和液化课后作业题 题型:单选题
如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知
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A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B. 所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C. 水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升
D. 图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
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