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如图所示,在“探究光反射的规律”的实验中.
(1)实验中,纸板应
垂直
垂直
于平面镜.
(2)如果让光线逆着BO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
光在反射时光路是可逆的
光在反射时光路是可逆的

(3)小红继续探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板F向后折,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(4)某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果测量得到反射角分别为75°、60°、45°.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是:
错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
分析:结合探究“光反射时的规律”的实验过程,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,将入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系等.总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验,通过实验加深对光的反射定律的理解和掌握.
解答:解:(1)实验中,纸板应垂直立在平面镜上,这样才便于观察光线的传播情况;
(2)实验中,如果将光线沿着BO射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中光路是可逆的;
(3)实验中,如果将纸板F向后折,就不能在纸板上看到反射光线,这表明反射光线与入射光线在同一平面内;
(4)如选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果测量得到反射角分别为75°、60°、45°,说明角度辩认错误,错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.用90°分别减去75°、60°、45°,所得出的结果正好符合反射角等于入射角.
故答案为:(1)垂直;
(2)光在反射时光路是可逆的;
(3)不能;
(4)错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
点评:本实验可以得出:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.熟知反射定律,明确实验过程才能顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、如图所示,在探究“光的折射规律”的实验中,为了便于观察光束的路径,在水面上方喷些烟雾和在水中滴几滴牛奶.这是利用光的
漫反射
(选填“镜面反射”或“漫反射”)现象来显示光路.通过实验探究得出了如下结论:光从空气斜射入水中时,折射角
小于
入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?沈阳三模)如图所示,在探究光的反射规律时,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光OB.
(1)实验中的光源最好选用
B
B
,(选填适当的字母)

(2)放在O点的反射面最好选用
C
C
.  (选填适当的字母)

(3)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
 (填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
不能
 (填“能”或“不能”)看到反射光,说明反射光线和入射光线
 (填“在”或“不在”)同一平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,通过测量发现∠BON
等于
等于
∠AON,若将AO向ON靠近,则OB靠近ON.如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿
OA
OA
方向射出,这一现象表明
光反射时,光路是可逆的
光反射时,光路是可逆的

(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在
同一
同一
(同一/不同)平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,通过测量发现∠BON______∠AON,若将AO向ON靠近,则OB靠近ON.如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿______方向射出,这一现象表明______.
(2)如图乙,以ON为轴线,把纸板F向前或向后转折,不能在纸板F上看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在______(同一/不同)平面内.

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