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    6．“两手相搓感觉暖和”是利用做功方式使手的内能增加； 在夏季将冰块和饮料放在一起，制作“冰镇饮料”，这是由于冰和饮料的温度不同，这是通过热传递方式改变物体内能．

    分析 做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程．

    解答 解：“两手相搓和感觉暖和”是利用克服摩擦做功的方式使手的内能增加；
    在夏季将冰块和饮料放在一起，制作“冰镇饮料”，这是由于冰和饮料的温度不同，这是通过热传递方式改变物体内能．
    故答案为：做功；温度；热传递．

    点评 本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示实验，在同一深度将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明：同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．在C图中，若让金属盒向下运动，则U形管两端液面的高度差将变大（填“变小”、“不变”或“变大”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．根据实物图，画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．使如图中滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数增大，M、N与滑动变阻器接线柱的连接方法是（　　）
    A．M接C，N接AB．N接B，M接AC．N接D，M接B或CD．M接A，N接C或D

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路．

    （1）用笔画线代替导线将电路a连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在a端（填“a”或“b”）．
    （3）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是D．
    A．灯炮能正常发光  B．灯泡会烧坏   C．电流表有示数     D．电压表没有示数
    （4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为2.5V，此时电流表读数如图b所则灯泡的额定功率为1.25W．
    （5）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0．的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，请设计实 验方案．
    ①在虚线框内如图c画出实验电路图．
    ②简述实验步骤：a．按图连接电路，闭合S1，S2接1，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V； b．保持滑动变阻器滑片的位置不变，S2接2，读出电压表示数为U．
    （用相应的宇母表示测出的物理量）
    ③写出灯泡额定功率的表达式P额=2.5V×$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}}$（用己知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中属于热传递改变内能的是（　　）
    A．太阳能热水器使水的温度升高
    B．两手相搓感到暖和
    C．铁丝不断弯折，弯折处发烫
    D．给自行车轮胎打气时气筒的筒壁发热

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于四冲程汽油机的工作过程，有以下几种说法：①在做功冲程中，活塞向上运动；②在排气冲程中，进气门关闭，排气门打开；③做功冲程火花塞产生电火花；④在一个冲程中对外做功两次．以上说法正确的是（　　）
    A．只有②③B．只有①③C．只有②④D．只有②③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明用100N的力提起了350N的重物，那么小明可能使用了杠杆（填一种简单机械）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）．
    （1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是乒乓球被弹起，通过实验现象得出的结论是声音是由物体的振动产生的．
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    （3）如果将这个实验拿到月球上做，那么我们看到的现象是小球被弹开但听不到音叉振动发出的声音，原因是真空不能传声．

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