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(2013?陕西)下列说法中,防止惯性带来危害的是(  )
分析:惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质,有时对我们有用、有时有害,特别要防止惯性带来危害,据此对各选项逐一进行分析.
解答:解:A、拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性;
B、因为铅球在手的作用下向前运动,当离开手后,由于惯性,铅球还要保持原来向前的运动状态,所以会继续向前运动,是利用惯性;
C、锤头松了,将锤柄向下撞击地面时,锤柄静止,锤头由于惯性还要保持原来的静止状态,结果就可以使锤头套紧在锤柄上,是利用惯性;
D、汽车行驶中如遇刹车,汽车由于惯性不会立即停止,而是滑行一段距离,如果不保持车距,会发生车祸,这是典型的防止惯性带来危害的例子.
故选D.
点评:本题重在考查学生对惯性在实际生活中的应用与防止,让学生们知道惯性与生产、生活密切相关.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?陕西)有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图1电路测量R1的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是
欧姆定律(或I=
U
R
,或R=
U
I
欧姆定律(或I=
U
R
,或R=
U
I

(2)根据图1,用笔画线代替导线,将图2实物电路连接完整.
(3)正确连接实物电路后,开关S闭合前应将滑片P置于
右端(或B端,或阻值最大处)
右端(或B端,或阻值最大处)
;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器
短路
短路
(选填“断路”或”短路“).

(4)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了四组数据,如表,她的具体做法是
分别将R2、R3与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值,再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值
分别将R2、R3与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值,再分别将R2、R3串联和并联后与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值

实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R1
1 0.75 0.12 6.25
2 1.10 0.18 6.11
3 0.55 0.09 6.11
4 1.30 0.21 6.19
(5)被测电阻R1的阻值为
6.17
6.17
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?陕西)“擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部”有吸盘.当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时,若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10-3m2,若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa,则吸盘对玻璃的压力是多大?
(3)擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,它所受重力做的功是多少?重力做功的功率是多大?

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