| 实验 序号 | 体积 (厘米3) | 质量 (克) |
| 1 | 9 | 9 |
| 2 | 18 | 18 |
| 3 | 27 | 27 |
分析 (1)明确“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验的实验目的和实验需要测量的物理量,是解题的关键;
(2)为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系.
解答 解:(1)“探究物质质量与体积的关系”实验目的是:在物质一定时,探究物体的质量和体积的关系;需要测量物体的质量和体积;
“测定物质的密度”实验目的是:测量物体的密度;需要测量物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度;
所以两个实验的实验目的不同,需要测量的物理量是相同的;
(2)为了研究质量与体积的关系,所以在研究了甲的质量与体积关系后,还需要用其它物质进行多次实验,这样才能得到普遍性的规律.
故答案为:不同;相同;得到普遍性的科学结论;不同种类的物质.
点评 本题考查“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验的实验目的和实验器材的相同和不同之处以及多次实验的目的,通过比较了解物质密度的探究过程.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 整车质量 | 1260kg | 电动机最大功率 | 50kW |
| 座位数 | 5人 | 电池容量 | 23kWh |
| 轮胎与地面总接触面积 | 100cm2 | 最大车速 | 120km/h |
| 快充至电池容量的80%所用时间 | 1h | 纯电动车最大续航里程 | 240km |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 物质 | 实验次数 | 体积/cm3 | 质量/g | 质量与体积的比值 g/cm3 |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 | |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 | |
乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
| 5 | 20 | 16 | 0.80 | |
| 6 | 30 | 24 | 0.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 序号 | 材料 | 形状 | 现象 |
| 1 | 铝箔 | 铝箔发烫但不燃烧 | |
| 2 | 铝箔 | 铝箔发烫并在V形中间部分冒着火花最后导致燃烧 | |
| 3 | 铜箔 | 铜箔发烫但不燃烧 | |
| 4 | 薄纸 | 无明显现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
| 第一次测量 | 0.52 | 0.3 | 0.22 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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