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【题目】利用身边的物品可以做很多有趣的实验,利用硬纸片小明做了如下实验:

(1)如图甲,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明________

(2)小明做了会跳卡片,卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图乙所示.将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A________(选填向上向下)放置.

(3)如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型,实验中当沿图示方向吹风时,机翼会上升,本实验是探究________

【答案】 大气压的存在 向下 流速对流体压强的影响(流体压强与流速的关系)

【解析】解:(1)图甲中,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明了大气压的存在;
(2)图乙的实验中,将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面向下放置,其皮筋发生形变;
(3)图丙实验中,当沿图示方向吹风时,机翼会上升,这是因为上方空气流速快,压强小,下方空气流速慢,压强大,从而形成向上的升力。本实验可探究流体压强跟流速的关系。

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【题目】探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置ABC处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示。

水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向 都有压强。

若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与 的关系。

若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用 进行多次实验。

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【题目】淞凇利用如图所示器材探究浮力大小和哪些因素有关系.他把同一金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入(  )

A. 探究浮力大小与浸人液体深度是否有关,可选择乙、丁实验进行比较

B. 探究浮力大小与排开液体体积是否有关,可选择乙、丙实验进行比较

C. 探究浮力大小与液体密度是否有关,可选择丙、丁实验进行比较

D. 为了探究浮力大小与物体质量是否有关,应再选择质量、体积都不同的物体进行探究

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【题目】气体可以用压强(P)、体积(V)、温度(T)三个状态参量来描述.气体在状态发生变化时,若保持温度不变,该过程叫等温变化,若体积不变叫等容变化,若压强不变叫等压变化.现有一定质量的稀薄气体,从状态A开始发生一系列变化后,又回到初始状态,图中详细的表示出该变化过程,整个过程满足不变量.有关说法正确的是(

A. AB是等温过程 B. BC是等温过程

C. 气体在B状态的温度比在C状态的温度高 D. CA是等压过程

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【题目】按要求作图:
在图示电路的空缺处,分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号,使得开关闭合时,两灯都发光.按照给出的电路图,将实物电路连接完整.

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【题目】在海拔2000米以内,可以近似地认为,每升高10米,大气压降低 帕(即1毫米水银柱).如果测得山上的大气压比山下的大气压低5.6厘米水银柱,那么这座山的高大约为 米.

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若此电路中只有一处故障,则对于电路故障的判断,下列说法不正确的是(

A.灯L短路
B.灯L断路
C.滑动变阻器R2断路
D.定值电阻R1断路

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【题目】某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:

(1)请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉.
(2)该同学连接好电路后,闭合开关前,应将滑片置于变阻器的最端.(填“左”或“右”)
(3)该同学完成实验后,将实验数据绘制成图象,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为Ω.
(4)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图象是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是

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【题目】学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题【凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟(选填“物体的大小”或“物距”)有什么关系】,小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、的实像,与上面研究过的成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当(选填“靠近”或“远离”)透镜.

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