精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】图像是表示物理规律的一种重要方法,可以形象表达某些物理量之间的关系。如图所示的图像不能表示下列哪两个物理量间的关系(  )

A.某物质的密度与质量

B.某物质的质量与体积

C.物体所受重力与质量

D.平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间

【答案】A

【解析】

观察图象可知,图中的两个量之间成正比关系。

A.密度是物质的一种特性,其大小与质量、体积无关,不能用如图所示的图象表示。故A符合题意;

B.同种物质,密度一定,由公式m=ρV可知,质量与体积成正比,可以用如图所示的图象表示。B不符合题意;

C.物体所受重力与质量成正比,可以用如图所示的图象表示。故C不符合题意;

D.平直公路上匀速行驶汽车的速度不变,汽车匀速行驶的路程与时间成正比,能用如图所示的图象表示。故D不符合题意。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明爷爷的质量为m=70kg,撬棍长BC=1.2m,其中O为支点,OB=AC=0.2m。当小明爷爷用力F1作用于A点时,恰能撬动重为G1=1000N的物体。求∶

(1)作用力F1的大小;

(2)保持支点位置不变,F1的方向保持不变,小明爷爷所能撬动的最大物体重Gm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯,分别装入适量的密度不同的但质量相等的盐水,将同一鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙烧杯中处于漂浮状态.下列说法正确的是:

A.甲杯中的盐水密度为ρ,乙杯中的密度为ρ乙,ρρ

B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F甲、F乙,FF

C.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为FFFF

D.放入鸡蛋后,甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为PPP=P

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,电阻R1=18Ω,灯泡的电阻为12Ω,当S1、S2闭合时,灯泡两端的电压为6V,电流表的读数为0.9A.

(1)求R2的阻值;

(2)当S1和S2都断开时,求灯泡两端的电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A,将其放置于空烧杯中,然后逐渐向烧杯中倒入水,整个过程中保持物体A的位置不动,如图甲所示。依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F,绘制了如图乙所示的图像:

(1)物体A_______ N

(2)当烧杯内水深为15 cm时,弹簧测力计的示数为_________ N

(3)水恰好全部浸没物体A时,烧杯中水的深度为_________ cm;物体A的高度为______cm

(4)物体A的密度为多大______ ?(g10 N/kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(1)如图甲所示的测量工具叫_____________,它是测量__________的工具(选填“质量”或“力”),其工作原理是___________,此时的读数为______________

(2)如图乙所示的仪器是用来比较___________ 大小的仪器,如果该装置的气密性良好,当用力按压探头的薄膜时,则可观察到U型管的左侧液面__________,右侧液面__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图甲所示为家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶),图乙是该电水壶的铭牌,水壶上的最大容量已模糊不清。冬冬用这种水壶装满水后烧水,测得水的初温是18℃,通电260s,水烧开(在一个标准大气压下水的沸点为100℃)。通过计算,回答下列问题:

1)该水壶正常工作时的电阻?

2)水从18℃烧开到100℃所吸收的热量是3.444×105J,算一算该电水壶装水的最大容量是多少千克 ?

3)加热过程中电水壶消耗的电能是多少焦耳?

4)比较(2)、(3)问中的两个数据,你认为合理吗?如不合理,请至少说出造成不合理的一种种原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小张驾驶一辆额定功率为35千瓦、效率为30%的汽车在一段平直的公路上匀速行驶,在额定功率下行驶1小时至少需要_____L汽油(汽油的热值为3.5×107J/L);若行驶的速度为72km/h,则汽车受到的阻力为_____N,汽油属于_____能源(选填可再生不可再生”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同_____(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把MN______(选填“A、B、C、D”)的两端相连, 闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把MN跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是_______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是____

A.探究影响压力作用效果的因素实验

B探究平面镜成像的特点实验

C.探究影响摩擦力大小的因素实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案