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    专题二：力与运动
    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究二力平衡的条件：
    装置 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止
    过程步骤 ①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小______
    ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须
    在______上
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    （2）探究阻力对物体运动的影响
    器材 斜面、小车、木板、毛巾、棉布
    装置图
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    实验过程    		 让小车从斜面的______高度自由滑下，先后在毛巾、棉布、木板上运动，观察小车在不同表面上运动的距离；发现平面越光滑，小车运动的距离越______．

    结论    		 小车收受到的阻力越小，小车速度减小的越______；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做______运动．
    方法 本实验用到的研究方法有______法和______法．
    （1）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，说明二力平衡．
    ①左盘中再添加一个砝码，两个力大小不等，则小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小相等．
    ②将小车扭转一个角度，则二力就作用在不同的直线上 放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在一条直线上；
    （2）①根据采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下．
    据小车滑行距离的远近可知：平面越光滑，小车运动的距离越远．
    ②小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动．
    ③本实验用到的研究方法有控制变量法和转换法．
    故答案为：（1）相等；一条直线；（2）相同；远；匀速直线；控制变量；转换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    装置 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止
    过程步骤 ①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小
    相等
    相等

    ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须
    在
    一条直线
    一条直线
    上
    （2）探究阻力对物体运动的影响
    器材 斜面、小车、木板、毛巾、棉布
    装置图

    实验过程    		 让小车从斜面的
    相同
    相同
    高度自由滑下，先后在毛巾、棉布、木板上运动，观察小车在不同表面上运动的距离；发现平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ．

    结论    		 小车收受到的阻力越小，小车速度减小的越
    慢
    慢
    ；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    方法 本实验用到的研究方法有
    控制变量
    控制变量
    法和
    转换
    转换
    法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    专题二：力与运动
    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究二力平衡的条件：
    装置如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止
    过程步骤①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小________
    ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须
    在________上
    （2）探究阻力对物体运动的影响
    器材斜面、小车、木板、毛巾、棉布
    装置图

    实验过程    		让小车从斜面的________高度自由滑下，先后在毛巾、棉布、木板上运动，观察小车在不同表面上运动的距离；发现平面越光滑，小车运动的距离越________．

    结论    		小车收受到的阻力越小，小车速度减小的越________；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做________运动．
    方法本实验用到的研究方法有________法和________法．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    专题二：力与运动
    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究二力平衡的条件：
    装置如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止
    过程步骤①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小______
    ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须
    在______上
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    器材斜面、小车、木板、毛巾、棉布
    装置图

    实验过程    		让小车从斜面的______高度自由滑下，先后在毛巾、棉布、木板上运动，观察小车在不同表面上运动的距离；发现平面越光滑，小车运动的距离越______．

    结论    		小车收受到的阻力越小，小车速度减小的越______；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做______运动．
    方法本实验用到的研究方法有______法和______法．

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