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    19．如图为两辆同向行驶的汽车发生“追尾”事故的现场．汽车B刹车后由于惯性 仍撞到了汽车A；观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的形状．

    分析 （1）一切物体在任何时候都有保持原来运动状态的性质，即一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性；
    （2）力可以改变物体的形状．

    解答 解：一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍仍要向前滑动，所以撞到汽车A；
    汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状．
    故答案为：惯性；形状．

    点评 本题涉及的知识点有惯性、力的作用效果，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中．当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是50g，甲、乙两杯中液体的密度ρ甲＜ρ乙．（选填“＞”、“=”或“＜”），小球在甲杯中时受到杯底的支持力约0.1N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，某工人利用轻质滑轮将重500牛的铁桶竖直向上匀速提升3米，求拉力F的大小及拉力所做的功W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小朱将甲、乙两个完全相同的弹簧秤放在光滑水平面上并相互钩在一起，然后两手分别用水平拉力F1和F2拉开弹簧秤，静止时两弹簧秤读数恰好均为5牛，下列分析正确的是（　　）
    A．甲受到向右的拉力为10N
    B．F1和F2的方向相反，大小均为2.5牛
    C．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
    D．甲、乙均处于平衡状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．篮球是宁波市初中学生学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学篮球考试时的场景．下列分析正确的是（　　）
    A．篮球上升到最高点时受力不平衡
    B．在投篮过程中人没有对篮球做功
    C．篮球投出去时手对篮球的推力大于篮球对手的作用力
    D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及相关数据．G=10N/kg

    （1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
    （2）分析图D、E，说明浮力大小跟液体密度有关；
    （3）金属块的质量是0.5kg，金属块浸没在酒精中所受的浮力是0.8 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放在盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．铅笔在乙液体中受到的浮力最大B．丙液体的密度最大
    C．铅笔在丙液体中受到的浮力最大D．乙液体的密度最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．水上运动由于健身与趣味于一体，深受群众喜爱．水中投篮比赛用球体积为4.5dm3，质量为约0.8kg，此球浮在水面上时，求它露出水面部分的体积和浸在水下面的体积各为多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，在“探究水平面上长方体木块所受的摩擦力”的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示．
    拉力大小F/N0～3.43.53.3
    木块平放静止开始滑动匀速运动
    木块侧放静止开始滑动匀速运动
    由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与接触面积的关系；当弹簧测力计的示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是3.3N，此时木块做加速（选填“匀速”“加速”或“减速”）运动．

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