【题目】太阳光经过三棱镜后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象叫做_____。把光按这个顺序排列起来就是____,因此太阳光(白光)为_____色光。
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【题目】中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个 “电从哪里来”的展台,展台上有手摇发电机。若将两个发光二极管极性相反的并联起来,再与手摇交流发电机串联,如图所示,摇动转轮,使线圈在磁场中转动,则下列说法中正确的是
A. 发光二极管是由半导体材料组成的
B. 发电机的工作原理是电流的磁效应
C. 线圈转动加快,发光的二极管会变得更亮
D. 线圈转动时,两个发光二极会同时发光
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.实验时,小明将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.
(1)观察三个实验,比较甲图和 图所示实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明了滑动摩擦力的大小与 有关.
(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F压的关系得到图线如丁图所示,由图可知:F摩= F压 . 乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时,木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为 N.
(4)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时,拉力F随时间t的变化关系如图戊所示(其中0~3s木块处于静止状态).分析图象可知:要使木块由静止到开始运动,至少要用 N的水平拉力;若木块所受的拉力F=4N,则木块所处的状态是 .
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.
(5)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是( )
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大
D.木板与木板的接触面积太大
(6)为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,小明又设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示. 在水平桌面是光滑的理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数,A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计C的示数.
①实际B与桌面也存在摩擦力,为此在B下面放细圆木条的目的是 ,在A上放钩码的目的是 .
②实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对 ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2 . (填“运动”或“静止”)
③分析实验数据,若 ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校花样滑冰表演赛上,小华站在小明身后且都保持静止.表演开始,小华水平向左推小明,使小明加速向左滑去,与此同时小华也加速向右运动,这表明力的作用是 . 最终,小明慢慢静止下来,原因是小明受到了力的作用,该力的施力物体是_ .
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【题目】试说明下列各图小实验所反映的物理知识:
(1)如图(甲),比较水和酒精混合前后的总体积,说明:_.
(2)如图(乙),图示验电器的工作原理是:.
(3)利用图(丙)所示装置探究重力方向时,若不改变倾角,则接下来的操作是.
(4)如图(丁),图中减小摩擦力的方法是:.
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