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(2012?襄阳)小宇同学用如图甲所示的装置对丙加热.根据实验记录画出温度随时间变化的图象,如图乙所示,请你回答:
(1)图甲中温度计的示数为
92
92
℃.
(2)图乙中
DE
DE
段表示水的沸腾过程.
(3)图乙中
EF
EF
不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的.
分析:(1)温度计是初中物理中的常见测量工具,使用时首先要弄清楚它的量程和分度值.
(2)冰属于晶体,冰吸收热量,温度升高,达到熔点,不断吸收热量,温度不变,冰全部熔化,再吸收热量,温度升高,达到沸点,不断吸收热量,温度不变,水全部变为水蒸气.
解答:解:(1)温度计的液柱在零刻度以上.每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数为92℃.
故答案为:92
(2)AB段是固态的冰吸收热量,温度升高过程;
BC段是固态冰吸收热量,温度不变,是熔化过程,熔点是0℃;
CD段是液态水吸收热量,温度升高的过程;
DE是水不断吸收热量,温度不变的过程,是水沸腾的过程,沸点是100℃.
故答案为:DE
(3)图乙中的EF段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的,因为水沸腾后,生成的水蒸气全部离开烧杯,不可能出现水蒸气吸热升温的过程,温度计是无法测量的.
故答案为:EF
点评:本题从图象中读出有关知识,还可以从图中挖掘更多的与物理有关的内容.
本题考查了温度计的正确读数、熔化特点、以及沸腾的特点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄阳)实验室现有以下器材:电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程(3V)的电压表、导线、开关和滑动变阻器(规格分别为:“5Ω 0.3A”、“10Ω  0.6A”、“30Ω  0.6A”).请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10Ω).
(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为
“10Ω 0.6A”
“10Ω 0.6A”

(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?
D
D
(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为
1.225
1.225
W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到
2.1
2.1
W.、
 次数  电压表的示数U/V  电流表的示数I/A
 1  2.5  0.25
 2  1.5  0.35
 3  0.4

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄阳)小宇乘坐他爸爸驾驶的一辆功率为24KW的私家车,在一段平直的公路上匀速行驶了2min,行驶的路程为3.6km,这段时间内汽车受到的牵引力为
800
800
N;小宇闻到了一股股清香的气味,是因为车内放置的“固体清新剂”发生了
升华
升华
(填物态变化)现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?襄阳)下列关于热现象的几种说法中,正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

 (2012湖北襄阳,第38题)小宇同学用如图6—甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图6—乙所示。请你回答:

(1)图6—甲中温度计的示数为              ℃。

(2)图6—乙中          段表示水的沸腾过程。

(3)图6—乙中          段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。

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