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    【题目】中国好声音第三季亚军帕尔哈提弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______；琴声是通过_____传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

    【答案】 音调 空气 声源处

    【解析】通常物体越长，振动越慢，音调低，所以用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；

    平时生活中声音都是靠空气传播的，当然琴声也是通过空气传播到现场观众耳中的；

    手机关机或把铃声调成振动，是控制声音的产生，即在声源处减弱噪声。

    答案：(1). 音调 (2). 空气 (3). 声源处

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    【题目】下面是关于探究“小车沿斜面下滑速度的变化”的实验：

    (1)本实验的原理是______。

    (2)在实验中，除需要用到上图所示的实验器材外，还需要的器材是_______。

    (3)某次实验的过程如图所示，图中的停表从右至左分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻(停表每小格表示的时间为1 s)。用刻度尺测出s1＝160 cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1＝_____m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3＝______m/s。

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    A. 人声鼎沸 B. 绕梁三日 C. 声振屋瓦 D. 晨钟暮鼓

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    【题目】两滴水银靠近能自动结合成一大滴水银，说明 ，水银很难被压缩，说明 ；鸭蛋放入盐水中变咸，说明 。

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    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温 ______ （选填“偏高”、“偏低”或“没问题”）．

    （2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ______ ℃．

    （3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ______ ℃；小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______ ．

    （4）水沸腾时水中气泡在上升过程中______ （“由大变小”、“由小变大”），气泡内放出的______ 在烧杯内壁形成小水珠，观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发现 ______ 处出现的水珠较多，这是因为_____ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快，为了掌握物体保温和降温的规律，小刘根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：

    【提出问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？

    【进行猜想】

    猜想一：热水冷却的快慢与温差(温差＝热水温度－环境温度)有关；

    猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关；

    猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。

    【进行实验，收集证据】

    小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同)，在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验，每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用时间，只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。

    实验数据记入下表：

    【分析与论证】

    (1)请你提出一个新的科学猜想：热水冷却快慢还与______________________有关；

    (2)分析比较实验1和实验2的数据，可知热水表面空气流速越快，冷却时间________；

    (3)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第________(填序号)个猜想；

    (4)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中，小刘控制的变量是____________；

    (5)请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见：_____________________。

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    【题目】小军用天平和量筒测量小石块的密度，他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时左盘中的砝码质量，游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是_________________kg/m3。

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