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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______能传声;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与 ____________有关;若将实验地点换成月球表面,则实验____(甲/乙)不能顺利进行。
振动, 转换,空气,振幅,乙

试题分析:声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;真空不能传播声音;利用转换法将微小振动放大,便于观察实验现象。响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。故答案为:振动 转换 空气 振幅  乙
点评:解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说明正确的是 ( )
A.声音和光均不能在真空中传播
B.声音在真空中的传播速度最大
C.声音在固体中传播速度较大
D.宇航员在月球上用无线电交谈说明声音是波的形式传播

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗?想想看,这是为什么?(4分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在一根钢管的一端敲击一下,在另一端耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音,第一次声音是通过        传播的,第二次声音是通过        传播的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人说话声由于声带           产生,我们听到老师讲课声是通过        传播。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

夏秋时节来到田野里,耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣,青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在_________,节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的    大。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

下列事例中,分别是通过什么介质传播声音的。A________ B________ C________。
A.我们平时听到的讲话的声音;
B.在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑;
C.人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(A)如图所示,用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中,听到的电铃声将     。实验说明声音不能在       中传播。

(B)图,用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”,是靠        把声音传给小女孩的,这个例子说明声音可以在       中传播。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气         产生的。
(2)声音在水中的传播速度        (选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。

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