下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水温/℃	85	88	90		95.5	97	98	98	98

（1）如图1所示的实验装置中，请指出错误之处：

温度计的玻璃泡碰到了容器底

；改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如右图2所示，此时水的温度是

92℃

．
（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：

水沸腾时温度保持不变

．
（3）做“水的沸腾”实验时，防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点

升高

（选填“升高”或“降低”），主要原因是

气压增大液体沸点升高

．
（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，原因可能是

水质量太大

．

分析：（1）从温度计正确使用进行判断：
温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
（2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（3）沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．
（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．

解答：解：（1）如图，温度计的玻璃泡碰到了容器底．
零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是92℃．
（2）由表格数据知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（3）因为沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．盖上盖子，水面上方的压强增大，水的沸点升高．
（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，说明吸收热量多，根据Q=cm△t知，水的比热不变，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
故答案为：
（1）温度计的玻璃泡碰到容器底；92℃；
（2）水沸腾时温度不变；
（3）升高；气压增大液体沸点升高；
（4）水质量太大．

点评：水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．

练习册系列答案

授之以渔中考试题汇编系列答案

中考前沿系列答案

宇轩图书小学毕业升学系统总复习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?天桥区二模）下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据．

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水温/℃	85	88	90		95.5	97	98	98	98

（1）图甲所示的实验装置中，错误之处是

温度计的玻璃泡接触烧杯底部

．改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如图乙所示，此时水的温度是

92℃

．
（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：

水在沸腾过程中，温度保持不变

．
（3）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点

升高

．
（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是

小华实验中使用的酒精灯火焰小（或没有用酒精灯外焰加热），相同时间内水吸收的热量少

．
（5）小军在做“观察水的沸腾”实验时发现，加热很长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是

酒精灯火焰小（或没有用酒精灯外焰加热），水始终达不到沸点

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 85 88 90 95.5 97 98 98 98
（1）图甲所示的实验装置中，错误之处是．改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如图乙所示，此时水的温度是．
（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：．
（3）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点．
（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是．
（5）小军在做“观察水的沸腾”实验时发现，加热很长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

.下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据。

（1）图16甲所示的实验装置中，错误之处是　　　　　　　　　。改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如图36乙所示，此时水的温度是　　　 98。

（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点　　　　。

（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（5）小军在做“观察水的沸腾”实验时发现，加热很长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水温/℃	85	88	90		95.5	97	98	98	98

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2013年山东省济南市天桥区中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据．

加热时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8
水温/℃	85	88	90		95.5	97	98	98	98

（1）图甲所示的实验装置中，错误之处是    ．改正之后在实验过程中，当加热到3min时，温度计示数如图乙所示，此时水的温度是    ．
（2）通过分析实验数据，他们得出的结论是：    ．
（3）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出烫伤人，可以在烧杯上盖一张硬纸板，这样会使水的沸点    ．
（4）小华实验中水的初温和质量与小明的相同，但是加热至水沸腾的时间比小明长很多，主要原因是    ．
（5）小军在做“观察水的沸腾”实验时发现，加热很长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是    ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学