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5.控制变量法是探究物理规律的重要方法之一,在下列探究过程中运用了这一方法的是(  )
A.用小磁针的偏转说明磁场的存在
B.用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场
C.根据电灯是否发光,来判断电路中是否有电流存在
D.探究电流与电阻的关系时,要保持电压一定

分析 控制变量法是控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种方法常常应用于物理学中多因素(多变量)的问题.

解答 解:
A、用小磁针的偏传说明磁场的存在,是利用磁场对磁针产生的磁力的作用来判断的,运用的是转换法.不符合题意;
B、磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场;实际上磁感线是不存在的,是为了形象直观的研究磁场性质而引入的;采用的是“模型法”.不符合题意;
C、根据电灯是否发光,是利用电流产生的热效应来判断电路中是否有电流的,运用的是转换法.不符合题意;
D、探究电流与电阻的关系时,要保持电压一定,改变电阻大小,观察电流如何随电阻变化而变化,运用的是控制变量法,符合题意.
故选D.

点评 解决此类物理学方法问题,要结合研究对象探究时需控制一部分变量,从而找出利用控制变量法的探究过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列各种材料可制作避雷针的是(  )
A.塑料B.C.橡胶D.线绳

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15.如图所示,工人通过滑轮组使重600N 的箱子从地面升到12m高的五楼上用时30s.求:
(1)若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2,箱子对楼板的压强为多少?
(2)工人吊起箱子过程中做的有用功是多少?
(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做的功是多少?
(4)工人做功的功率为多少?

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13.“节能减排”是当今倡导低碳生活的一种具体表现,如图所示是走进千家万户的某种型号的太阳能热水器,如表提供的是装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:
太阳照射时间/h太阳能转化为水的内能的效率水升高的温度/℃
1080%60
热水器容量/kg水的比热容/[J/(kg•℃)]水的密度(kg/m3
1004.2×1031.0×103
请根据如表信息,计算:
(1)太阳能热水器被照射10h,水吸收的热量?
(2)热水器平均1h所接受的太阳能?(太阳能可以用符号Q表示)

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20.关于电磁现象,下列说法正确的是(  )
A.磁场是由磁感线组成的
B.利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
C.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
D.导体中的负电荷在做定向移动时不产生磁场

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10.简单机械在日程生活中应用十分广泛,下列图中属于费力杠杆的是(  )
A.镊子B.B、钳子C.起子D.剪子

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17.推理是一种常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.在水平桌面上运动的小车,受到的阻力越小,运动距离越远,所以,如果小车不受阻力作用,它将一直运动下去
C.锌和铜都是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,所以铜也能与稀硫酸反应生成氢气
D.对物体做功,要对物体施加力,所以,物体受到了力,该力一定对物体做功

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14.小明利用如图所示的实验的装置探究电与磁之间的关系,实验中观察得到的现象记录如下表.
 次数 1 2 3 4 5
开关断开  闭合 闭合 闭合 闭合
 磁场方向 上N下S 上N下S 上N下S 上S下N 上S下N
钢棒AB 左右运动 左右运动 上下运动左右运动  上下运动
 电流表指针 不偏转 偏转 不偏转偏转  不偏转
(1)实验中,通过观察演示电流表指针偏转判断电路中是否产生磁感应电流.
(2)比较实验1、2可知,导体中产生感应电流的一个条件是电路闭合.
(3)经过分析还可以得出,产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动.
(4)用这个实验原理可以制成发电机(选填“电机”或“”发电).

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15.电源电压U=6V,R0、R1、R2为定值电阻,R0=5Ω,R1=10Ω,滑动变阻器R在0-20Ω范围内连续可调,当开关S1闭合,开关S2接A时.
(1)若①、②为电流表,求电表①读数.
(2)若①、②为电压表,调节滑片使得滑动变阻器R消耗的电功率PA最大,求此时电表①读数.
(3)若①、②为电压表,开关S2接B.再次调节滑片使得滑动变阻器R消耗的最大功率PB=0.288W,求R2的阻值.

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