【题目】小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的原理是_____。
(2)小娟所连接的实验电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(______)
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到______(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动滑片P时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡______(选填“断路”或“短路”)。
(4)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图2所示)。由图象可知,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_____(选填“增大”或“减小”)。
【答案】 左 短路 10 增大
【解析】
根据正常工作时的电压确定电压表的量程,将电压表并联在灯泡两端;“用伏安法测电阻”的实验原理是;闭合开关前,为保护电路的安全,应将滑片调到滑动变阻器的最大阻值处;电流表有示数,说明电路是通路,但小灯泡不亮、电压表无示数,可能是小灯泡短路引起的;由图象找出不同电压下的电流值,根据欧姆定律求出灯泡电阻,比较阻值即可得出灯泡电阻随温度的升高而增大,灯泡电阻不是定值。
(1)[1]用伏安法测电阻的实验原理是;
(2)[2]伏安法测电阻,电压表并联在灯泡两端,电流表与灯泡串联,在灯泡左接线柱与电源负极的连线上画叉,连接灯泡左接线柱与滑动变阻器的左上接线柱,如图所示:
;
(3)[3]闭合开关前,为保护电路的安全,应将滑片调到滑动变阻器的最大阻值处,由图可知,应将滑片调到最左端;
[4]电流表有示数,说明电路是通路,但小灯泡不亮、电压表无示数,则应该是与电压表并联的小灯泡短路引起的;
(4)[5]由图2可知,小灯泡正常工作时(灯泡两端的电压为2.5V),对应的电流为I=0.25A;
则小灯泡正常工作时的电阻:
;
[6]当小灯泡两端的电压为0.5V时,对应的电流为I′=0.1A,此时小灯泡的电阻:
,
对比(4)[5]计算出的灯丝电阻,相差较大,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大,灯丝的电阻不是一个定值。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国正在实验助推火箭无损回收技术:火箭将飞船推送至一定高度,箭船分离,火箭停止喷火、落向地面,接近地面时,火箭再次消耗燃料、向下喷火,并以2m/s的速度匀速下降,如图所示.
(1)匀速下降时,火箭的动能________,重力势能________(选填:“减小”“不变”或“增加”).
(2)火箭上升的过程中,________能转化为________能.
(3)火箭接近地面时,机械能______(选填:“减小”“不变”或“增加”),机械能发生这种变化的原因是_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,有两个规格分别为“10 Ω.1 A”“50 Ω.2 A”的滑动变阻器,
(1)本实验中应该选择规格为“__________”的滑动变阻器。
(2)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图丁所示,则接下来的操作是________;
(3)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮
(__________)
(4)小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则___表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转。正确连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,灯泡都不亮,电压表示数接近6 V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是________。
(5)某次实验中,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___W;测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路所测小灯泡电功率_________(填偏大、偏小或不变)。
(6)某同学还想利用此电路探究电流与电压的关系,多次测量,并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象,如图戊所示,当电压表的示数增大时,电流表示数也增大,电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”“变小”或“不变”),但不成正比,导致这一结果的原因是_____________。
(7)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻的阻值不能大于___Ω。
(8)另有一只额定电流的小灯泡,请根据所提供的如下实验器材设计实验,测量其额定功率。
实验器材:电源、单刀开关S1一只、单刀双掷开关S2一只、最大阻值均为的滑动变阻器和各一只、电流表一个、导线若干。据提供的器材,电路连接如丙图
实验步骤:
Ⅰ。闭合开关S1,开关S2接b,调到阻值最大处,阻值调到0,记下电流表的示数;
Ⅱ。将阻值调到最大,闭合开关S1,S2接___,调节使电流表示数为0.25A;
Ⅲ。保持的阻值不变,闭合开关S,开关S2接___,读出电流表的示数.灯泡额定功率的表达式=___(用、和步骤中测量的物理量表示)。
(9)整理器材时发现滑动变阻器的部分比部分热,原因是_______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,当开关S闭合,甲乙两表为电压表时,两表的读数之比U甲:U乙为4﹕1,当开关S断开,甲乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:I乙为( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电子式电能表表盘上标有“3000imp/kWh”字样(“3000imp/kWh”指接在这个电能表上的用电器消耗1 kWh的电能,电能表上的指示灯闪烁3000次)。现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min,电能表的指示灯闪烁了135次,这些节能灯消耗的电能为 J,接入的节能灯共有 盏。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将所给电路连接完整,已知L1、L2电阻约为8Ω。要求:L1、L2并联,S1、S2分别控制L1、L2,电流表测干路电流,滑动变阻器滑片向左滑动时L1变亮,导线不能交叉。
(______)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示:
(1)选择仪器时,L1、L2应该选择规格_____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡:
(2)小旭根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该____________________.
(3)测出L1两端的电压后,小旭准备将与A点相连的导线直接改接到C点测出L2两端的电压,这一做法会造成_______.
(4)测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小旭依据实验数据得出结论:串联电路总电压_____各部分电路两端电压之和.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列现象中,用热传递的方式改变物体内能的是( )
A.
反复弯折,铁丝发热
B.
按下电火花的按钮,塑料盒的盖子飞了出去
C.
在太阳照射下,热水器中水温上升
D.
迅速压下活塞,棉花着火燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】神奇的光敏电阻
光敏电阻是利用物体的导电率会随着外加光照的影响而改变的性质而制作的一种特殊电阻。光敏电阻没有极性,使用时既可加直流电压,也可以加交流电压。光敏电阻在无光照的时候,其暗电阻的阻值一般很大,在有光照的时候,其亮电阻的阻值变得很小,两者的差距较大。光敏电阻是利用半导体的光电效应制成的,光敏电阻的主要特点是灵敏度高、体积小、重量轻、电性能稳定、可以交直流两用,而且工艺简单,价格便宜等,正是由于这些优点,使光敏电阻被广泛应用于照相机日光控制、光电自动拉制、光电病合、光电自动检测、电子光控玩具、自动灯开关及各类可见光波段光电控制测量场合。
阅读材料,回答下列问题
(1)光敏电阻是利用半导体的___________制成的
(2)请列举出两条光敏电阻的特点:_________________________________________
(3)如图所示的是小明为某地下停车场设计的烟雾报警器的简化原理图,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻。当电路中的电流减小至某一数值时报警器开始报警当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,光敏电阻R的阻值将_______(选填“增大”“减小”);若要使该烟雾报警器在烟雾浓度更低时也能报警,R应选用_____(选填“更大”或“更小”)阻值的电阻
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com