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用网球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 .球被击打出去,说明力可以改变物体的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省八年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙两车做匀速直线运动,若两车在相同时间内经过的路程之比是2:1,则速度之比是 ,若两车经过相同路程所用的时间之比是1:2,则速度之比是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

在如图所示的实验中,玻璃球内的导线是分开的,小磁针处于静止状态.当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,发现小磁针发生了偏转;根据以上现象可知,当把玻璃球加热到红炽状态时,玻璃变成了 体,这说明了 .此时小磁针的 极将向螺线管偏转;小磁针和螺线管间的相互作用是通过 发生的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题

在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m.把它放在水平桌面上(g=10N/kg).求:

(1)水对容器底部的压强和压力?

(2)容器对桌面的压力和压强?

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

小华质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为200cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强会 .(选填“变大”、“变小”或“不变”).(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则下列判断正确的是( )

A.F1<F2 B.F1>F2 C.p1<p2 D.p1>p2

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.

(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是 (填写字母代号).

A.更换电池或电阻

B.检查电路是否短路

C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为 V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过 判断来电功率的大小.

②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案 (选填“合理”或“不合理”),理由:

(5)小红在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

①请你用笔画线代替导线,将图丁中的实物电路连接完整.

U/V

2

2.5

3

I/A

0.22

0.26

0.30

②小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图戊所示,其中电流表出现这种现象的原因是

③假如不再重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该小灯泡的额定功率是 W.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州市九年级下第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的方法有(电源电压未知):(  )

A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省石家庄市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验(分别对应甲、乙、丙三个图示),实验数据记录如表.

次数

钩码重/N

钩码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%

(1)请在如表的空白处填写正确的数字(保留一位小数).

(2)分析数据可得结论,是由同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率 (选填“高”或“低”).

(3)根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为 (只填序号).

A.71.6% B.82.6% C.92.4%

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