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    【题目】由于________效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，而且听到的声音是________的。

    【答案】双耳立体

    【解析】

    声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。同时听到的声音是立体的。

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    【题目】为了抗旱，向空中云层中发射“干冰炮弹”，就能实现降雨，这是因为

    A. 干冰熔化变为水

    B. 二氧化碳气体迅速液化而成的小液滴

    C. 干冰在云层中迅速升华又凝华而形成的

    D. 干冰在云层中升华吸热，使云层中的水蒸气液化成小水滴

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    【题目】端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法中正确的是

    A. 使龙舟前进的力的施力物体是桨

    B. 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的

    C. 龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力

    D. 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性

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    【题目】历史上，著名的________________实验证明了大气压的存在；意大利科学家_________首次用实验测定了大气压的值，为1.01×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们使用的中性笔，在使用的过程中笔管里的墨水质量___，墨水的密度___（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”），写字时的笔相当于__（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ．
    （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．
    （4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开后手指后将作（加速/减速/匀速）直线运动，直至碰上右侧的滑轮．
    （5）在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验．当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的（选填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是力的存在，小车受到的这个力大小应该是N，方向 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变，R1=30欧，滑动变阻器的最大阻值为20欧，灯泡的额定电压为3V（忽略灯丝电阻的变化），电压表的量程为0~3V。当S、S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片移到最右端时，电流表的示数为0.5A；当闭合S,断开S1、S2,滑片P位于中点时，小灯泡恰好正常发光。求：

    （1）灯泡电压。

    （2）小灯泡的额定功率。

    （3）当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗的总功率的最大值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究二力平衡条件的实验中：
    （1）把小车放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止；
    （2）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，这是为了使两个拉力 ， 放手后观察到小车（“静止”、“转动”）．
    （3）在探究同一问题时，有同学使用木块代替小车进行实验，你认为使用效果更好一些，主要原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明在玩过山车的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）
    A.小明在车里或上或下感觉极不舒服，是因为质量不断改变
    B.小明一直坐在车里面，所以小明相对于地面运动状态没有发生变化
    C.小明时而头朝天时而头朝地，但是他受到重力的方向始终竖直向下
    D.因为重力和支持力是一对平衡力，所以小明始终处于平衡状态

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