精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明在完成动手动脑学物理时,认识了密度计。将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度。

(1)(2分)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,密度计受到的浮力 (选填变大变小不变);装水的容器是 (选填).

(2)(5分)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:.

a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3

b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3

c.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;

d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。

①(1分)如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在 点(选填pq)。

②(1分)在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对?

(3分)若被测液体的密度为ρ密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s,请你推导出h与ρ的关系式 (用给定的字母表示推导结果)

【答案】(1)不变;乙;(2)p;不对;

【解析】

试题分析::(1)密度计的原理是物体的漂浮条件,当密度计置于水、酒精的容器中,均处于漂浮状态,所受到的浮力等于重力,保持不变。由FgV可知:所受浮力相等,水的密度比酒精的密度大,V小,则由图可知:装水的容器是乙。

(2)FgV可知:所受浮力相等,0.9g/cm31.0g/cm3小,V大,由丙图知,小明制作的密度计刻度0.9应该在p点。②∵因为密度计处于漂浮状态,F=G,即ρgVgSh=G,则h=GgS,即:密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比,所以密度计刻度不均匀,故小明这样均匀标示刻度不对。由题意知:自制密度计的质量为m,则重力G=mg,被测液体的密度为ρ,密度计处于漂浮状态时,F=G=mg,由阿基米德原理得:ρgV=mgV排=ShρSh=m,解得

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测矿石密度时,选用了天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水等器材进行实验:

(1)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填 )。

(2)用调节好的天平秤小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量是 g;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,体积为 cm3,则小矿石的密度ρ= kg/m3

(3)小帆准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。

①如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为 N。

将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在 作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示。向烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N .

③如果不计摩擦和绳重,图丙所示的木块受到的浮力,为 N,木块的密度为 kg/m3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是研究滑动摩擦力”的实验。

(1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动,弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知,木块受到的滑动摩擦力大小 (填大于”、小于”、等于”)弹簧秤示数。

(2)小王在用同一装置重做小金的实验时,发现弹簧秤示数不稳定,某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。

(3)为解决上述问题,小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动,读出弹簧秤示数,此时木块受到的滑动摩擦力大小 (填等于、不等于)弹簧秤示数。

(4)实验后,聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个质量为4kg、底面积为2.0×10﹣2m2的金属块B静止在水平面上,如图甲所示.

现有一边长为0.2m的立方体物块A,放于底面积为0.16m2的圆柱形盛水容器中,把B轻放于A上,静止后A恰好浸没入水中,如图乙所示.(已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3,A的密度ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:

(1)B对水平面的压强;

(2)把B从A上取走后(如图丙所示),A浮出水面的体积;

(3)把B从A上取走后,水对容器底部压强改变了多少;

(4)把B从A上取走,水的重力做功多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,体积为500cm3的长方体木块浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为2N,此时水的深度为20cm。(取g=10N/kg),如图所示,求:

(1)水对容器底的压强。;

(2)木块受到水的浮力。

(3)木块的密度。

(4)若剪断细线待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,要使剩余木块刚好浸没在水中,在木块上应加多大的力?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,重8N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重2N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是(

A.拉力的大小为5N

B.绳子自由端移动距离为1.2m

C.拉力F的功率为2W

D.滑轮组的机械效率为80%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量滑轮组的机械效率的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如表1所示。

表1:

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是 (结果精确到0.1%)。这次数据是用图中 (填)所示的滑轮组测得的。

(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该 。在第1次实验中,拉力F所做的额外功为 J。

(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子,且提升高度都为10m。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题:

(1)每个滑轮的重是多少?

(2)当货物重为1000N时,张强同学所做的总功为多少?

(3)绳子能承受的最大拉力是多少?

(4)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做电学实验时,我们多次按照如图甲所示的电路图连接器材并进行实验。

(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称)

(2)根据图乙所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量。

(3)根据图甲所示的电路图,把图丙中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材。

查看答案和解析>>

同步练习册答案