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【题目】工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m,.所用拉力为250N,滑轮组的机械效率是多少?若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力)

【答案】在利用滑轮组提升物体时,克服物重做功是有用功,人的拉力做功是总功.滑轮组的机械效率与物重、动滑轮重有关(不计绳重和摩擦力),当物重改变时,机械效率也改变,但动滑轮重不变.

绳子移动距离:s=2h=4m

有用功: W= Gh =400Nx2m=800J

总功:W=Fs=250Nx4m=1000J

机械效率:

动滑轮重:G=2F-G=2×250N-400N=100N

当物重为900N时,人的拉力为:

此时拉力做功为:W’=F’s=500Nx4m=2000J


【解析】根据滑轮组的特点,利用功的计算公式和机械效率的计算公式进行计算.
【考点精析】解答此题的关键在于理解功的计算的相关知识,掌握功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

练习册系列答案
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【题目】某同学对“串、并联电路电压规律”进行探究:

(1)探究串联电路中电压的规律
【设计与进行实验】
①按图所示电路图甲连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测量L2两端电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

④测出AC间的电压.
【交流与评估】
①在拆接电路时,开关必须
②该同学用上面的方法(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是
③方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在表中,分析数据可以得出本次实验的结论是:串联电路总电压(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
④这个实验在设计上还存在的不足之处
(2)探究并联电路中电压的规律
①请用笔画线代替导线,在图乙中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压(电源电压3V)
②电路连接正确后进行实验,分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图丙所示,其值为V.

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【题目】新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元,汽车上设置了“安全带指示灯”是提醒驾驶员系好安全带,当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮,安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光,下列图中符合上述要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】我们知道导体都能导电,那么导体对电流是否有阻碍作用呢?不同导体导电本领一样吗?怎样衡量导体的导电本领呢?小明设计了如图l2所示的电路来回答上面的问题.

(1)小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中,这样做的目的是改变电路中的 . 实验中,将a换成b后,应调节滑动变阻器,使电压表的示数与接a时的示数 , 分别观察先后接a和b后电流表的示数,结果发现其示数 , 说明导体对电流阻碍作用;把不同的合金丝接入电路后,观察到大小不同,还说明不同导体导电的本领是的.
(2)为进一步研究导体的导电本领,小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路,并改变合金丝两端的电压,分别获得多组电压和对应的电流如表所示:

合金丝a

电压/V

1

2

3

4

5

6

电流/A

0.1
0.1

0.2
0.2

0.3
0.3

0.4
0.4

0.5
0.5

0.6
0.6

合金丝b

电压/V

l

2

3

4

5

6

电流/A

0.2

0.4

0.6

0.8

1,0

1.2

根据表中数据分析可知:对同一根合金丝,其两端的电压与电流的比是的;对不同合金丝,其两端的电压与电流的比是的.于是,我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领.

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【题目】如图甲所示电路,小灯泡L1、L2联,电压表测的是两端的电压.若电源电压为3V,使用适当的量程后,电压表的示数如图乙所示,则L1两端的电压是V,L2两端的电压是V.

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【题目】如图为定值电阻甲、乙的U﹣I图象,当两电阻并联在2V的电压下,干路电流为 . 如果把这两个电阻串联在某电压下,电流为0.2A,此时的电源电压为

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【题目】同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:
①取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g;
②另取一只100mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量筒内液体的体积为mL;
③再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图b所示,托盘天平的读数为g;则该液体的密度ρ=kg/m3

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【题目】如图所示,重为12.8牛的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是3牛,物体受到的浮力为牛,方向为 , 物体的体积为3 . 若逐渐增加物体在水中的深度,当物体下表面深度增加了0.1米,物体下表面受到水的压强增加了帕,物体受到水的浮力将 . (选填“变小”、“不变”或“变大”)

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